Bài giảng các môn Lớp 4 - Tuần 8 (Luyện tập + Đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

Nội dung tài liệu: Bài giảng các môn Lớp 4 - Tuần 8 (Luyện tập + Đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

1. Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh. TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAM. TẬP LÀM VĂN - TUẦN 8 BÀI: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN. Bài 1: Dựa vào nội dung trích đoạn kịch” Ở Vương quốc Tương Lai”( bài tập đọc, tuần 7), hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.(Cả Mi-tin và Tin-tin cùng đi với nhau đến hai nơi.) Bài làm A/ Trước hết hai bạn rủ nhau đến thăm công xưởng xanh: Thấy một em mang một cỗ máy có đôi cánh xanh, Tin-tin hỏi em đang làm gì. Em nói khi nào ra đời sẽ dùng đôi cánh này để chế ra một vật cho con người hạnh phúc. Mi-tin háo ăn nghe vậy liền hỏi vật ấy ăn có ngon không, có ồn ào không. Em bé đáp: - Không đâu, chẳng ồn ào gì cả. Mình chế sắp xong rồi, cậu có muốn xem không? Tin-tin háo hức hỏi: - Có chứ! Nó đâu? Vừa lúc ấy, em bé thứ hai tới khoe vật mình sáng chế là ba mươi lọ thuốc trường sinh đang nằm trong những chiếc lọ xanh.Em bé thứ ba nói mình mang đến một thứ ánh sáng lạ thường.Em bé thứ tư khoe một chiếc máy biết bay trên không như một con chim.Còn em bé thứ năm khoe chiếc máy biết dò tìm những kho báu trên mặt trăng. B/ Trong khu vườn kì diệu: Rời công xưởng xanh, Tin-tin và Mi-tin đến khu vườn kì diệu.Thấy một em mang một chùm quả trên đầu gậy.Tin-tin khen:”Chùm lê đẹp quá!”. Nhưng em bé nói đó không phải lê mà là nho.Em bé thứ hai bê một sọt quả to như quả dưa, Mi-tin tưởng đó là dưa đỏ, hóa ra đó là táo.Em bé thứ ba khoe một xe quả mà Tin-tin tưởng là bí đỏ nhưng đó là quả dưa.Em bé nói rằng khi ra đời sẽ trồng những quả dưa to như thế. Bài 2: Gỉa sử các nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câu chuyện “ Ở Vương quốc Tương Lai” không cùng nhau lần lượt đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu cùng một lúc, mỗi người tới thăm một nơi. Em hãy kể lại câu chuyện theo hướng đó. Bài làm A/ Mi-tin đến thăm khu vường kì diệu: Thấy một em mang một chùm quả trên đầu gậy. Mi-tin khen:”Chùm lê đẹp quá!”. Nhưng em bé nói đó không phải lê mà là nho.Em bé thứ hai bê một sọt quả to như quả dưa, Mi-tin tưởng đó là dưa đỏ, hóa ra đó là táo.Em bé thứ ba khoe một xe quả mà Mi-tin tưởng là bí đỏ nhưng đó là quả dưa.Em bé nói rằng khi ra đời sẽ trồng những quả dưa to như thế. B/Tin-tin đến thăm công xưởng xanh: Thấy một em mang một cỗ máy có đôi cánh xanh, Tin-tin hỏi em đang làm gì. Em nói khi nào ra đời sẽ dùng đôi cánh này để chế ra một vật cho con người hạnh phúc. Tin-tin háo hức muốn xem.Vừa lúc ấy, em bé thứ hai tới khoe vật mình sáng chế là ba mươi lọ thuốc trường sinh đang
2. nằm trong những chiếc lọ xanh.Em bé thứ ba nói mình mang đến một thứ ánh sáng lạ thường.Em bé thứ tư khoe một chiếc máy biết bay trên không như một con chim.Còn em bé thứ năm khoe chiếc máy biết dò tìm những kho báu trên mặt trăng. Bài 3: Cách kể chuyện trong bài tập 2 có gì khác cách kể chuyện trong bài tập 1: A/ Về trình tự sắp xếp các sự việc. Có thể kể đoạn “Trong công xưởng xanh” trước” Trong khu vườn kì diệu” sau, hoặc ngược lại. B/Về từ ngữ nối hai đoạn: - Kể theo cách 1: +Mở đầu đoạn 1: Trước hết,hai bạn rủ nhau đến công xưởng xanh. + Mở đầu đoạn 2: Rời công xưởng xanh, Tin-tin và Mi-tin đến khu vườn kì diệu - Kể theo cách 2: + Mở đầu đoạn 1: Mi-tin đến thăm khu vường kì diệu: + Mở đầu đoạn 2: Tin-tin đến thăm công xưởng xanh: Đáp án: Môn toán (tuần 8) Luyện tập (trang 46) Đặt tính sao cho các chữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau, sau đó cộng theo thứ tự từ phải sang trái tức là từ hàng đơn vị đến hàng chục rồi đến hàng trăm, hàng nghìn, ... 2/Tính bằng cách thuận tiện nhất: Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để nhóm các số có tổng là số tròn trăm lại với nhau. a) 96 + 78 + 4 = 96 + 4 + 78 = 100 + 78 = 178 67 + 21 + 79 = 67 + 100 = 167 408 + 85 + 92 = 500 + 85 = 585 b) 789 + 285 + 15 = 789 + 300 = 1089 448 + 594 + 52 = 500 + 594 = 1094 677 + 969 + 123 = 800 + 969 = 1769 3/Tìm x:
3. a) x – 306 = 504 x = 504 + 306 x = 810 b) x + 254 = 680 x = 680 – 254 x = 426 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ (trang 47 ) Các em học thuộc lòng: Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ta có: Muốn tìm số bé: Số bé = (Tổng – Hiệu): 2 Muốn tìm số lớn: Số lớn = (Tổng + Hiệu): 2 Đáp án bài tập 1 Cách 1 Tuổi của con là: (58 – 38) : 2 = 10 (tuổi) Tuổi của bố là: 58 – 10 = 48 (tuổi) Đáp số:Con: 10 tuổi Bố: 48 tuổi Cách 2 Tuổi của bố là : (58 + 38) : 2 = 48 (tuổi) Tuổi của con là : 48 - 38 = 10 (tuổi)
4. Đáp số: Tuổi bố : 48 tuổi Tuổi con : 10 tuổi Đáp án bài tập 2 Cách 1 Lớp đó có số học sinh trai là: (28 + 4) : 2 = 16 (em) Lớp đó có số học sinh gái là: 16 – 4 = 12 (em) Đáp số:Học sinh trai: 16 em Học sinh gái: 12 em Cách 2 Lớp đó có số học sinh gái là: (28 - 4) : 2 = 12 (em) Lớp đó có số học sinh trai là: 28 – 12 = 16 (em) Đáp số: Học sinh gái: 12 em Học sinh trai: 16 em Đáp án bài tập 3 Cách 1 Số cây lớp 4A trồng được là: (600 – 50) : 2 = 275 (cây) Số cây lớp 4B trồng được là: 275 + 50 = 325 (cây) Đáp số: Lớp 4A: 275 cây; Lớp 4B: 325 cây. Cách 2 Số cây lớp 4B trồng được là: (600 + 50) : 2 = 325 (cây) Số cây lớp 4A trồng được là: 600 - 325 = 275 (cây) Đáp số: Lớp 4B: 325 cây Lớp 4A: 275 cây
5. LUYỆN TẬP (trang 48) Đáp án bài 1 a) Số lớn là: (24 + 6) : 2 = 15 Số bé là: 24-15 = 9 b) Số lớn là: (60 + 12) : 2 = 36 Số bé là: 60-36 = 24 c) Số lớn là: (325 + 99) : 2 = 212 Số bé là: 325-212 = 113 Đáp án bài 2 Cách 1 Tuổi em là: (36 – 8) : 2 = 14 (tuổi) Tuổi chị là: 14 + 8 = 22 (tuổi) Đáp số: Em 14 tuổi; chị 22 tuổi Cách 2 Tuổi của chị là: (36 + 8) : 2 = 22 (tuổi) Tuổi của em là: 36 - 22 = 14 (tuổi) Đáp số: Chị 22 tuổi Em 14 tuổi Đáp án bài 3 Thư viện cho mượn số sách giáo khoa là: (65 + 17) : 2 = 41 (quyển) Thư viện cho mượn số sách tham khảo là: 65 - 41 = 24 (quyển) Đáp số: Sách giáo khoa: 41 quyển Sách tham khảo: 24 quyển
6. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt (trang 49) 1/Trong các góc sau đây góc nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt? Đáp án bài 1: Góc đỉnh A; cạnh AM, AN và góc đỉnh D; cạnh DU, DV là góc nhọn Góc đỉnh B; cạnh BP, BQ và góc đỉnh O; cạnh OG, OH là góc tù Góc đỉnh E; cạnh EX, EY là góc bẹt Góc đỉnh C; cạnh CI, CK là góc vuông 2/Trong các hình tam giác sau: Hình tam giác nào có 3 góc nhọn? Hình tam giác nào có góc vuông? Hình tác giác nào có góc tù? Đáp án bài 2: Trong ba hình tam giác trên Tam giác có 3 góc nhọn là tam giác ABC Tam giác có góc vuông là tam giác DEG Tam giác có góc tù là tam giác MNP HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC (trang 50) Bài 1
7. Đáp án: Các em dùng ê kê để kiểm tra và có kết quả như sau: • Hai đường thẳng IH và IK vuông góc với nhau. • Hai đường thẳng MP và MQ không vuông góc với nhau Bài 2 Cho hình chữ nhật ABCD, AB và BC là một cặp cạnh vuông góc với nhau. Hãy nêu tên từng cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình chữ nhật đó. Quan sát hình vẽ để tìm các cặp cạnh vuông góc với nhau, sau đó có thể kiểm tra lại bằng ê ke Đáp án: Trong hình chữ nhật ABCD, các cặp cạnh vuông góc với nhau là: • AB và BC là một cặp cạnh vuông góc với nhau • BC và CD là một cặp cạnh vuông góc với nhau • CD và DA là một cặp cạnh vuông góc với nhau • DA và AB là một cặp cạnh vuông góc với nhau Bài 3 Dung ê ke để kiểm tra góc vuông rồi nêu tên từng cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau có trong mỗi hình sau: Đáp án: Các em dùng ê kê để kiểm tra và có kết quả như sau: a) Góc đỉnh E là góc vuông nên EA và ED là cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau Góc đỉnh D là góc vuông nên DE và DC là cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau b) Góc đỉnh N là góc vuông nên MN và NP là cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau Góc đỉnh P là góc vuông nên PN và PQ là cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau
8. MÔN: KHOA HỌC BÀI: BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH 1/+ Câu chuyện 1: tranh 1, 4, 8 (Hùng đi học về, thấy có khúc mía mẹ vừa mua để trên bàn. Cậu dung răng xước mía vì câu thấy răng cậu rất khỏe, không bị sâu. Hôm sau, cậu thấy răng sung to, không ăn được Hùng nói với mẹ và mẹ đưa cậu gặp nha sĩ để chữa răng) + Câu chuyện 2: 6, 7, 9 ( Hùng đang tập nặn ô tô bằng đất ở sân thì bác Nga đi chợ về. Bác cho Hùng quả ổi. Không ngần ngại cậu ta xin và ăn luôn. Tối đến Hùng thấy bụng đau dữ dội và bị tiêu chảy. Cậu liền bảo với mẹ. Mẹ Hùng đưa thuốc cho Hùng uống.) + Chuyện 3: 2, 3, 5 (Chiều mùa hè oi bức, Hùng vừa đá bóng xong liền đi bơi cho khỏe. Tối đến cậu hắt hơi, sổ mũi. Mẹ cậu cặp nhiệt độ thấy cậu sốt rất cao. Hùng được mẹ đưa đến bác sĩ để tiêm thuốc, chữa bệnh.) 2/ Gợi ý: Em đã từng bị bệnh rồi . Đó là bệnh sốt. Khi đó em cảm thấy cơ thể em rất khó chịu, người nóng bừng mà cơ thể rất lạnh. 3/ Nếu bị bệnh em sẽ báo cho ba, mẹ biết để chữa trị kịp thời không nên dấu bệnh, bệnh càng nặng thêm BÀI: ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNH 1/ Khi bị các bệnh thông thường ta cần cho người bệnh ăn các loại thức ăn các thức ăn có chứa nhiều chất như: thịt, cá, trứng, sữa, uống nhiều chất lỏng có chứa các loại rau xanh, hoa, quả, đậu nành. 2/ Đối với người bị ốm nặng nên cho ăn món loãng như cháo thịt băm nhỏ, cháo cá cháo trứng, nước cam, nước chanh. Vì những món này dễ nuốt trôi, không làm cho người bệnh sợ ăn. 3/ Đối với người ốm không muốn ăn hoặc ăn quá ít nên dỗ dành, động viên họ ăn và cho ăn làm nhiều bữa trong ngày. 4/ Đối với người bệnh cần ăn kiêng thì nên cho ăn theo hướng dẫn của bác sĩ. 5/ Để chống mất nước cho bệnh nhân tiêu chảy, đặc biệt là trẻ em vẫn phải cho ăn bình thường, đủ chất. Ngoài ra cho uống dung dịch ô –rê- dôn, uống nước cháo muối. Đáp án : Lịch sử BÀI 7: ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN Câu 1: Tình hình nước ta sau khi Ngô Quyền mất : Ngô Quyền trị vì đất nước được 6 năm thì mất. Triều đình lục đục, tranh giành nhau ngai vàng. Các thế lực cát cứ địa phương nổi dậy, chia cắt đất nước thành 12 vùng, lập chính quyền riêng, không phục tùng triều đình và đánh chiếm lẫn nhau, sử cũ gọi là “loạn 12 sứ quân”. Hai mươi năm liên tiếp loạn lạc, đất nước bị chia cắt, làng mạc, ruộng đồng bị tàn phá. Trong khi đó, quân thù ngoài bờ cõi đang lâm e xâm lược. Câu 2: Thời thơ ấu của Đinh Bộ Lĩnh:
9. Khi còn nhỏ, Đinh Bộ Lĩnh thường chơi với trẻ chăn trâu, ông hay bắt bọn trẻ khoanh tay làm kiệu để ngồi cho chúng rước và lấy bông lau làm cờ bày trận đánh nhau. Trẻ con xứ ấy đều nể sợ, tôn làm anh. Câu 3: Đinh Bộ Lĩnh đã có công trong buổi đầu độc lập của đất nước: Lớn lên gặp buổi loạn lạc, Đinh Bộ Lĩnh xây dựng lực lượng ở vùng Hoa Lư, liên kết với một số sứ quân rồi đem quân đi đánh các sứ quân khác. Được nhân dân ủng hộ nên ông đánh đâu thắng đó. Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh thống nhất được giang sơn, lên ngôi Hoàng đế (Đinh Tiên Hoàng), đóng đô ở Hoa Lư (huyện Hoa Lư. Ninh Bình), đặt tên nước là Đại Cồ Việt (nước Việt lớn), niên hiệu là Thái Bình. Đất nước thái bình đúng như mong muốn của nhân dân. Dân lưu tán trở về quê cũ. Đồng ruộng trở lại xanh tươi, người người xuôi ngược buôn bán. Đáp án : Địa lí BÀI 7: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN TÂY NGUYÊN Câu 1: Kể tên những loại cây trồng và vật nuôi chính ở Tây Nguyên. • Cây trồng chính ở Tây Nguyên: Cao su, Hồ tiêu, Cà phê, Chè • Vật nuôi chính ở Tây Nguyên: Bò, Trâu Câu 2: Trồng cây công nghiệp ở Tây Nguyên có thuận lợi và khó khăn : Thuận lợi: Phần lớn các cao nguyên ở Tây Nguyên được phủ đất ba dan. Đất thường có màu nâu đỏ, tơi xốp, phì nhiêu, thuận lợi cho việc trồng cây công nghiệp lâu năm (cao su, cà phê, hồ tiêu, chè,...). Khó khăn: Vào mùa khô, khi nắng nóng kéo dài, nhiều nơi thiếu nước trầm trọng. Vì vậy, người dân phải dùng máy bơm hút nước ngầm lên để tưới cho cây. BÀI 8 : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN TÂY NGUYÊN ( TT) Câu 1: Nêu một số đặc điểm của sông ở Tây Nguyên và ích lợi của nó: Tây Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều con sông. Các sông ở đây chảy qua nhiều vùng có độ cao khác nhau nên lòng sông lắm thác ghềnh. Người ta đã đắp đập, ngăn sông tạo thành hồ lớn và dùng sức nước chảy từ trên cao xuống để chạy tua-bin sản xuất ra điện. Các hồ chứa này còn có tác dụng giữ nước, hạn chế những cơn lũ bất thường. * Một số con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên là: Sông Ba, Sông Đồng Nai, sông Xê Xan, Sông Xrê Pốk * Nhà máy thủy điện Y-a-li trên hình 4 nằm trên sông Xê Xan. Câu 2 :Cần phải bảo vệ rừng và trồng lại rừng vì: Rừng Tây Nguyên cho ta nhiều sản vật, nhất là gỗ ; có những thứ gỗ quý như: cẩm lai, giáng hương, kền kền,... Ngoài gỗ, rừng còn có tre, nứa, mây, song và các loại cây làm thuốc như sa nhân, hà thủ ô,... Rừng Tây Nguyên là xứ sở của nhiều thú quý như voi, bò rừng, tê giác, gấu đen,... Rừng đem lại nhiều lợi ích, vì vậy cần phải bảo vệ và khai thác hợp lí.
10. MÔN: ĐẠO ĐỨC BÀI: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA 1/ Tiền bạc, của cải là mồ hôi công sức của bao người lao động. Vì vậy chúng ta cần phải tiết kiệm không được sử dụng tiền của phung phí 2/ Những việc làm thể hiện tiết kiệm tiền của là: a) Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. b) Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chơi g) Không xin tiền ăn quà vặt h) Ăn hết suất cơm của mình k) Tắt điện khi ra khỏi phòng 3/ a) Tuấn nên khuyên Bằng là không nên làm thế bởi như thế sẽ rất lãng phí. Thay vì đó Bằng có thể lấy giấy báo hoặc vở cũ đã dùng hết hoặc không dùng đến để lấy gấp đồ chơi. b) Tâm nên nói chuyện với em và khuyên bảo không nên đòi mẹ mua thêm. Bởi vì: – Em đã có quá nhiều đồ chơi. – Nhà mình còn khó khăn, không thể nào mua cho em nhiều đồ chơi như vậy, phải biết tiết kiệm c) Cường nên khuyên Hà dùng nốt vở cũ khi còn nhiều giấy, không nên lãng phí. Hoặc Hà có thể lấy chỗ giấy còn lại vào nhiều việc khác như: giấy kiểm tra, giấy nháp. 4/ Dự định tiết kiệm của em: Sách vở có thể dùng đồ của anh, chị để lại. Đồ chơi mỗi năm mua một món và sẽ hứa với bố mẹ phấn đấu điều gì đó để đạt được. Đồ dùng học tập dùng hết hoặc hỏng thì mua đồ mới. KĨ THUẬT KHÂU ĐỘT THƯA + Hình dạng mũi khâu ở mặt phải hay mặt trái ? Trả lời: Ở mặt phải đường khâu, các mũi khâu đều cách đều giống như đường khâu các mũi khâu thường. Ở mặt trái đường khâu, mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước liền kề. + Thế nào là khâu đột thưa? Trả lời: Khâu đột thưa là cách khâu từng mũi một để tạo thành các mũi khâu cách đều nhau ở mặt phải của sản phẩm. Ở mặt trái, mũi khâu sau lấn lên một phần ba mũi khâu trước liền kề. * Quy trình khâu đột thưa: - Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái. - Khâu đột thưa được thực hiện bằng quy tắc “lùi 1” “ tiến 3” có nghĩa là mỗi mũi khâu được bắt đầu bằng cách lùi lại đường dấu 1 mũi để xuống kim, ngay sau đó lên kim cách điểm vừa xuống kim một khoảng cách gấp 3 lần chiều dài 1 mũi khâu và rút chỉ.
11. - Không rút chỉ chặt quá, lỏng quá. - Khâu đến cuối đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường khâu như cách kết thúc đường khâu thường. MÔN: TIẾNG ANH ANSWER KEYS ( HƯỚNG DẪN LÀM BÀI) Theme 2: School – Lesson 5 (1) page 26,27. 4.Exercises: ( Bài tập) A. Look at the pictures and write the words. ( Quan sát tranh và viết từ ) Give a gift Buy flowers Make a card Sing a song Buy a cake B. Writing. Look at READING and write paragraph.( Dựa vào phần ĐỌC trang 27 và viết đoạn. TEACHERS’ DAY My teacher’s name is: Bích Ngọc. I want to buy flowers to my teacher. My friend’s name is Hoàng Nam.