Bài giảng môn GDCD Lớp 6 - Bài 11: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của trẻ em

Nội dung tài liệu: Bài giảng môn GDCD Lớp 6 - Bài 11: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của trẻ em

1. BÀI 11: QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM
2. KHÁM PHÁ Em hãy quan sát các hiǹ h ảnh dưới đây: 1
3. 2 Thuốc phiện
4. Em cho biết các hiǹ h ảnh dưới đây nói đến những quyền nào của trẻ em? 1 2 Thuốc phiện 3 4
5. Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi: THÔNG TIN: Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em năm 1989 Nhóm quyền được sống còn: là những quyền được sống và được đáp ứng những nhu cầu cơ bản nhất để tồn tại và phát triển, đựcợ nuôi dưỡng, đượ̣c chăm sóc sức khỏe. Nhóm quyền được phá́t triển: là những quyền đựcợ đáp ứng các nhu cầu phát triển đầy đủ nhất về cả tinh thần và đạo đức, như được học tập, vui chơi, tham gia các hoạt động văn hoá, tiếp nhận thông tin Nhóm quyền được bảo vệ: là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi các hình thức xâm hại tình dục, lạm dụng ma tuý, bị bỏ rơi, bắt cóc và buôn bán Nhóm quyền được tham gia: là những quyền đựcợ tham gia vào những vấn đề có liên quan đến cuộc sống của mình, đựcợ tự do bày tỏ ý kiến, nguyện vọng...
6. THÔNG TIN 2: Luật Trẻ em năm 2016 Trích khoản 1 Điều 37. Bổn phận của trẻ em đối với gia đình Kính trọng, lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; yêu thương, quan tâm, chia sẻ tình cảm, nguyện vọng với cha mẹ và các thành viên trong gia đình, dòng họ. Trích khoản 3 Điều 38. Bổn phận của trẻ em đối với nhà trường, cơ sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo dục khắc Rè̀n luyện đạo đức, ý thức tự học, thực hiện nhiệm vụ học ṭpậ, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường, cơ sở giáo dục khác. Trích khoản 1 Điều 39. Bổn phận của trẻ em đối với cộng đồng, xã hội Tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi; quan tâm, giúp đỡ người già, người khuyết tật, phụ nữ mang thai, trẻ nhỏ, người gặp hoàn cảnh khó khăn phù ḥpợ với khả năng, sức khoe, độ tuổi của mình Trích khoản 1 Điều 40. Bổn phận của trẻ em đối với quê hương, đất nước Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; tôn trọng truyền thống lịch sử dân tộc; giữ gìn bản sắc dân tộc, phát huy phong tục, tập quán, truyền thống và văn hoa tốt đẹp của quê hương, đất nước. Trích khoản 1, 2 Điều 41. Bổn phận của trẻ em với bản thân Có trách nhiệm với bản thân; không hủy hoại thân thể, danh dự, nhân phẩm, tài sản của bản thân. Sống trung thực, khiêm tốn; giữ gìn vê ̣sinh, rè̀n luyện thân thể.
7. 1. Dựa vào thông tin 1 và thông tin 2, em hãy cho biết trẻ em có những quyền và bổn phận cơ bản nào? 2. Em hãy nêu ý nghĩa của việc thực hiện quyền và bổn phận cơ bản của trẻ em.
8. Quyền trẻ em là những nhu cầu, lợi ích tự nhiên, vốn có và khách quan của trẻ em được ghi nhận và bảo vệ. – Quyền trẻ em là cơ sơ pháp lí đê bảo vệ trẻ em, thể hiện sự tôn trọng, quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em, tạo điều kiện để trẻ em phát triển một cách toàn diện. – Theo Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em ra đời năm 1989, trẻ em có 4 nhóm quyền cơ bản: nhóm quyền sống còn, nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển, nhóm quyền tham gia. – Quyền trẻ em là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển đẩy đủ trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương và thông cảm. – Mỗi chúng ta cần biết bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác. – Trẻ em phải thực hiện tốt bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em như: hiếu thảo với ông bà, bố mẹ, học tập tốt, lao động tốt, yêu đồng bào, yêu đất nước...
9. Luyêṇ tâp̣ Em hãy đọc̣ các tìǹ h huống sau và̀ trả lời câu hỏi: Tình huống 1: Gần cuối năm, Thanh Ngân rất muốn cùng ban bè trong lớ p tham gia hoat đôṇ g trải nghiêṃ ở môṭ khu di tích văn hoa quốc gia. Thanh Ngân trình bày vớ i bố me ̣ mong muốn của mình và xin phép đăng kí để đi cùng. Thế nhưng bố me ̣bạn ấy không đồng ý, nói rằng nơi đó rất xa và không an toàn. Bố me ̣xin phép cô giáo cho Thanh Ngân ở nhà vì bi ̣say xe. Thanh Ngân rất buồn và có ý không hài lòng vớ i bố me.̣ 1. Theo em, Thanh Ngân có quyền tham gia hoat đông tham quan ở tuổi này không? Vi sao? 2. Nếu là Thanh Ngân, em sẽ ứng xử như thế nào? Tiǹ h huống 2: Ngày Thắm học hết tiểu học, bố Thắm quyết định cho bạn nghỉ học để phụ giúp mẹ bán hàng. Khi các cô bác ở Hội Phụ nữ phường đến động viên gia đinh cho Thắm được đi học thì bố Thắm bảo rằng: “Bố mẹ có quyền quyết định việc học của con cái.” 1. Theo em, bố mẹ có quyền quyết định việc học của con cái hay không? 2. Nếu là Thắm, em sẽ ứng xư như thế nào? Em hãy bày tỏ quan điểm của miǹ h về ý kiến sau: Học sinh chỉ cần hoc tâp tốt mà không cần phải tham gia các hoat đôṇ g của gia đình và xã hôị .