Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 8 - Thực hành Tiếng Việt: Đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp

Nội dung tài liệu: Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 8 - Thực hành Tiếng Việt: Đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp

1. I TRI THỨC TIẾNG VIỆT
2. PART 01 TRÒ CHƠI TRÍ NHỚ SIÊU PHÀM
3. NỘI DUNG Hs đọc nhanh CÓ 5 CÂU và ghi nhớ, sau VĂN đó sắp xếp thứ tự các câu văn sao cho hợp lí để hoàn thiện đoạn văn mạch lạc.
4. (4)(3)(5)(1) Chống Về Đường lâu Hiện ùn dài, thường tắc nên nay,giaoxuyên mở thông tình rộng tắc là hình vấn diện nghẽn đề tích của vì giaonhững toàn đất thông của xã lý hội dotrung chứ sau:trên không gần tâm phải (2) Cơ quan hành của riêng ngành CSGT. Về địa TP.HCMtrường bàn học, rađường thành ngoại tàu thành, phố chạy lâu tức qua,dài, chính, trường học, là trời nên giãn mở mưa dân rộng rathường diện khỏi tích gặp khuđất của đang trungcó tâm rất TP.HCMnhiều rabất ngoại hành nước, bệnh viện nên kéo ra chính đèn giaotrung thông tâm bị hỏng xuất cập, thành, tức đặc là giãn biệt dân là ra khỏi tình khu hiện mà xa khỏi trung tâm.không để thực được hiện can thiệp bài toán kịp trạng hành chính ùn trungtắc tâm xuất giaohiện trên.thời của CSGT, ý thức của thông.để thực hiện bài toán trên.người dân...
5. ĐÁP ÁN 4 – 1 – 3 – 5 - 2
6. Đoạn văn mẫu: Hiện nay, tình hình giao thông trên địa bàn thành phố đang có rất nhiều bất cập, đặc biệt là tình trạng ùn tắc giao thông. Đường thường xuyên tắc nghẽn vì những lý do sau: gần trường học, đường tàu chạy qua, trời mưa thường gặp nước, đèn giao thông bị hỏng mà không được can thiệp kịp thời của CSGT, ý thức của người dân...Chống ùn tắc giao thông là vấn đề của toàn xã hội chứ không phải của riêng ngành CSGT. Về lâu dài, nên mở rộng diện tích đất của trung tâm TP.HCM ra ngoại thành, tức là giãn dần ra khỏi khu hành chính trung tâm xuất hiện để thực hiện bài toán trên. Cơ quan hành chính, trường học, bệnh viện nên kéo ra xa khỏi trung tâm. Đặc điểm của đoạn văn: là đơn vị tạo nên văn bản, thường do nhiều câu tạo thành, bắt đầu từ chữ viết hoa lùi vào đầu dòng, kết thúc bằng dấu ngắt đoạn. Câu chủ đề trong đoạn văn mang nội dung khái quát, thường đứng đầu hoặc cuối đoạn.
7. PART 02 HOÀN THÀNH PHT Đọc kĩ các đoạn văn, xác định câu chủ đề (nếu có). Từ đó, xác định kiểu đoạn văn.
8. Đoạn văn: .. Câu chủ đề: ... Ví dụ Nội dung Kiểu đoạn văn: Quan trọng hơn cả, tự học còn là một thú vui rất thanh nhã, nó nâng cao tâm hồn ta lên. Ta vui vì thấy khả năng của ta đã thăng tiến và ta giúp đời nhiều hơn trước. Một thầy kí, một bác nông phu, bất kì hạng người nào, nếu chịu học hỏi tìm kiếm, cũng có thể cải thiện phương pháp làm việc của mình, và giảng giải những kinh nghiệm của mình cho người khác. Sau cùng, còn gì vui bằng tìm tòi và khám phá: Pát-xơ-tơ (Pasteur), Anh-xơ-tanh (Einstein), hai vợ chồng Kiu-ri (Curie) và hàng trăm 1 nhà bác học khác, suốt đời nghèo nàn mà lúc nào cũng mãn nguyện hơn những vua chúa trên ngai vàng; cả tháng cả năm tự giam trong phòng thí nghiệm, không hề biết những tiêu khiển của người đời mà thấy thời giờ trôi qua vẫn quá mau, là nhờ thú tự học tìm tòi của họ. (Nguyễn Hiến Lê, Tự học – một thú vui bổ ích) Hiện nay, tại một số địa phương, người dân đã hưởng ứng “lối sống xanh” bằng những hành động thiết thực như tiết kiệm điện, nước, chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Bên cạnh những hoạt động đó, việc buôn bán và sử dụng thực phẩm an toàn, nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, ngăn chặn những hành vi làm ô nhiễm môi trường,... cũng dần được mọi người chú 2 ý thực hiện tích cực hơn. Tóm lại, “lối sống xanh” góp phần 75 nâng cao chất lượng sống, bảo vệ môi trường xung quanh và ngày càng được nhiều người lựa chọn. (Theo Lê Phi Hùng, Xây dựng “lối sống xanh” trong cộng đồng, ngày 09/9/2022) Trong tập “Nhật kí trong tù” (Hồ Chí Minh), có những bài phác họa sơ sài mà chân thực đậm đà, càng tìm hiểu càng thú vị như đang chiêm ngưỡng một bức tranh cổ điển. Có những bài cảnh lồng lộng sinh động như những tấm thảm thuê nền gấm chỉ vàng. 3 Cũng có những bài làm cho người đọc nghĩ tới những bức tranh sơn mài thâm trầm, sâu sắc. (Lê Thị Tú An) Thế đấy, biển luôn luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục 4 ngầu giận dữ Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lung, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng. (Vũ Tú Nam)
9. Đoạn văn: .. Câu chủ đề: ... Ví dụ Nội dung Kiểu đoạn văn: Quan trọng hơn cả, tự học còn là một thú vui rất thanh nhã, nó nâng cao tâm hồn ta lên. Ta vui vì thấy khả năng của ta đã thăng tiến và ta giúp đời nhiều hơn trước. Một thầy kí, một bác nông phu, bất kì hạng người nào, nếu chịu học hỏi tìm kiếm, cũng có thể cải thiện phương pháp làm việc của mình, và giảng giải những kinh nghiệm của mình cho người khác. Sau cùng, còn gì vui bằng tìm 1 tòi và khám phá: Pát-xơ-tơ (Pasteur), Anh-xơ-tanh (Einstein), hai vợ chồng Kiu-ri (Curie) và hàng trăm nhà bác học khác, suốt đời nghèo nàn mà lúc nào cũng mãn nguyện hơn những vua chúa trên ngai vàng; cả tháng cả năm tự giam trong phòng thí nghiệm, không hề biết những tiêu khiển của người đời mà thấy thời giờ trôi qua vẫn quá mau, là nhờ thú tự học tìm tòi của họ. (Nguyễn Hiến Lê, Tự học – một thú vui bổ ích) Hiện nay, tại một số địa phương, người dân đã hưởng ứng “lối sống xanh” bằng những hành động thiết thực như tiết kiệm điện, nước, chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Bên cạnh những hoạt động đó, việc buôn bán và sử dụng thực phẩm an toàn, nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, ngăn chặn những hành vi làm ô nhiễm môi trường,... cũng dần được mọi người chú ý thực hiện tích cực 2 hơn. Tóm lại, “lối sống xanh” góp phần 75 nâng cao chất lượng sống, bảo vệ môi trường xung quanh và ngày càng được nhiều người lựa chọn. (Theo Lê Phi Hùng, Xây dựng “lối sống xanh” trong cộng đồng, ngày 09/9/2022)
10. Đoạn văn: .. Câu chủ đề: ... Kiểu đoạn Ví dụ Nội dung văn: 3 Trong tập “Nhật kí trong tù” (Hồ Chí Minh), có những bài phác họa sơ sài mà chân thực đậm đà, càng tìm hiểu càng thú vị như đang chiêm ngưỡng một Không có câu bức tranh cổ điển. Có những bài cảnh lồng lộng sinh động như những tấm chủ đề thảm thuê nền gấm chỉ vàng. Cũng có những bài làm cho người đọc nghĩ tới những bức tranh sơn mài thâm trầm, sâu sắc. (Lê Thị Tú An) Thế đấy, biển luôn luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. 4 Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận dữ Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng. (Vũ Tú Nam)
11. Đoạn văn: .. Câu chủ đề: ... Ví dụ Nội dung Kiểu đoạn văn: Quan trọng hơn cả, tự học còn là một thú vui rất thanh nhã, nó nâng cao tâm hồn ta lên. Ta vui vì thấy khả năng của ta đã thăng tiến và ta giúp đời nhiều hơn trước. Một thầy kí, một bác nông phu, bất kì hạng người nào, nếu chịu học hỏi tìm kiếm, cũng có thể cải thiện phương pháp làm việc của mình, và giảng giải những kinh nghiệm của mình cho người khác. Sau cùng, còn gì vui bằng tìm tòi và khám phá: Pát-xơ-tơ (Pasteur), Anh-xơ-tanh (Einstein), hai vợ chồng Kiu-ri (Curie) và hàng trăm Đoạn vãn 1 nhà bác học khác, suốt đời nghèo nàn mà lúc nào cũng mãn nguyện hơn những vua chúa trên ngai vàng; cả tháng cả năm tự diễn dịch giam trong phòng thí nghiệm, không hề biết những tiêu khiển của người đời mà thấy thời giờ trôi qua vẫn quá mau, là nhờ thú tự học tìm tòi của họ. (Nguyễn Hiến Lê, Tự học – một thú vui bổ ích) Hiện nay, tại một số địa phương, người dân đã hưởng ứng “lối sống xanh” bằng những hành động thiết thực như tiết kiệm điện, nước, chăm sóc và bảo vệ cây xanh. Bên cạnh những hoạt động đó, việc buôn bán và sử dụng thực phẩm an toàn, nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, ngăn chặn những hành vi làm ô nhiễm môi trường,... cũng dần được mọi người chú Đoạn văn 2 ý thực hiện tích cực hơn. Tóm lại, “lối sống xanh” góp phần 75 nâng cao chất lượng sống, bảo vệ môi trường xung quanh và quy nạp ngày càng được nhiều người lựa chọn. (Theo Lê Phi Hùng, Xây dựng “lối sống xanh” trong cộng đồng, ngày 09/9/2022) Trong tập “Nhật kí trong tù” (Hồ Chí Minh), có những bài phác họa sơ sài mà chân thực đậm đà, càng tìm hiểu càng thú vị như đang chiêm ngưỡng một bức tranh cổ điển. Có những bài cảnh lồng lộng sinh động như những tấm thảm thuê nền gấm chỉ vàng. Đoạn văn 3 Cũng có những bài làm cho người đọc nghĩ tới những bức tranh sơn mài thâm trầm, sâu sắc. song song (Không có câu chủ (Lê Thị Tú An) Thế đấy, biển luôn luôn thay đổi màu tùy theođề) sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục Đoạn văn 4 ngầu giận dữ Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lung, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng. phối hợp (Vũ Tú Nam)