Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 23, Tiết 114: Mây và sóng
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 23, Tiết 114: Mây và sóng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_mon_ngu_van_lop_9_tuan_23_tiet_114_may_va_song.ppt
Nội dung tài liệu: Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 9 - Tuần 23, Tiết 114: Mây và sóng
- I- Tìm hiểu chung: 1- Tác giả: 2- Tác phẩm: - Bài thơ được xuất bản năm 1909, là bài thơ văn xuôi nhưng có âm điệu nhịp nhàng
- I- Tìm hiểu chung: 1- Tác giả: 2- Tác phẩm: - Bài thơ được xuất bản năm 1909, là bài thơ văn xuôi nhưng có âm điệu nhịp nhàng - Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm
- Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan
- Tiết 111, 112 Văn bản vBố cục Thuật lại lời em với mây. Thuật lại lời em với sóng.
- I- Tìm hiểu chung: II- Phân tích: 1. Lời rủ rê của những người sống “trên -> rủ em bé đi chơi mây” và “trong sóng”: - Lời rủ của mây: chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà, chơi với bình minh vàng, chơi với vầng trăng bạc”. - Lời rủ của sóng:
- I- Tìm hiểu chung: II- Phân tích: -> rủ em bé đi chơi 1. Lời rủ rê của những người sống “trên mây” và “trong sóng”: - Lời rủ của mây: chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà, chơi với bình minh vàng, chơi với vầng trăng bạc”. - Lời rủ của sóng: ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn, ngao du nơi này nơi nọ -> Cuộc vui đẹp, hấp dẫn, đầy quyến rũ.
- I- Tìm hiểu chung: II- Phân tích: 1. Lời rủ rê của những người sống “trên -> rủ em bé đi chơi mây” và “trong sóng”: - Lời rủ của mây: chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà, chơi với bình minh vàng, chơi với vầng trăng bạc”. - Lời rủ của sóng:
- I- Tìm hiểu chung: II- Phân tích: -> rủ em bé đi chơi 1. Lời rủ rê của những người sống “trên mây” và “trong sóng”: - Lời rủ của mây: chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà, chơi với bình minh vàng, chơi với vầng trăng bạc”. - Lời rủ của sóng: ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn, ngao du nơi này nơi nọ -> Cuộc vui hấp dẫn, đầy quyến rũ.
- I- Tìm hiểu chung: II- Phân tích: 1. Lời rủ rê của những người sống “trên mây” và “trong sóng”: 2. Hình ảnh em bé:
- I- Tìm hiểu chung: -”Mẹ mình đang đợi ở nhà. II- Phân tích: Làm sao có thể rời mẹ mà 2. Hình ảnh em bé: đến được?”. a/ Lời nói của em bé: → không xa mẹ được Em bé từ chối lời rủ của mây - “Buổi chiều mẹ luôn muốn và sóng mình ở nhà, làm sao có thể → Em yêu mẹ, yêu mái nhà êm rời mẹ mà đi được?”. ấm. Đó là những tình cảm trong sáng, nồng thắm. → Quyết tâm không muốn rời xa mẹ

