Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 10 - Năm học: 2021-2022 - Trường Tiểu học Lê Thánh Tông

pdf 7 trang Minh Sáng 17/12/2025 160
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 10 - Năm học: 2021-2022 - Trường Tiểu học Lê Thánh Tông", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfbai_giang_mon_tieng_viet_lop_4_tuan_10_nam_hoc_2021_2022_tru.pdf

Nội dung tài liệu: Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 10 - Năm học: 2021-2022 - Trường Tiểu học Lê Thánh Tông

  1. Viết xong em dùng bút chì soát lỗi chính tả. Hãy gạch dưới từ viết sai và tổng kết số lỗi vào ô bên phải trên tựa bài viết. Lưu ý: Sai 1 âm đầu, 1 vần của tiếng thì tính 1 lỗi; sai 1 dấu, 1 lỗi viết hoa tính nửa lỗi. Những tiếng sai giống nhau chỉ tính 1 lần. Từ nào viết sai, em hãy chép từ đúng của từ đó lại 3 lần để khắc phục lỗi sai em nhé: III. LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Câu 1. Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì? Ba cháu bảo: “Các huấn luyện viên sai bét, vì họ không hiểu được sức mạnh của ước mơ”. A. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước. B. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật. C. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là các ý liệt kê. D. Báo hiệu bộ phận đứng sau là ý nghĩ của nhân vật. Câu 2: Tìm 4 từ có tiếng nhân có nghĩa là: a) Từ có tiếng nhân có nghĩa là người: ............................................................................................................................. b) Từ có tiếng nhân có nghĩa là lòng thương người: ............................................................................................................................. Câu 3: Em hiểu nghĩa câu tục ngữ sau đây như thế nào? ” Lá lành đùm lá rách” .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Câu 4: Em hãy nêu một ví dụ về một ước mơ cao đẹp? .......................................................................................................................................... 3
  2. ................................................................................................................................... ... ....................................................................................................................................... Câu 5: Nối từ ngữ ở cột A với lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp: 1. Trung thành a. Một lòng một dạ gắn bó với lí tưởng, tổ chức hay với người nào đó 2. Trung hậu b. Trước sau như một, không gì lay chuyển nổi 3. Trung kiên c. Một lòng một dạ vì việc nghĩa 4. Trung thực d. Ăn ở nhân hậu, thành thật, trước sau như một e. Ngay thẳng, thật thà IV/ Tập làm văn Đề bài: Viết một bức thư ngắn (khoảng 10-15 dòng) cho bạn hoặc người thân nói về ước mơ của em. GỢI Ý: Một bức thư thường gồm những nội dung sau: Phần đầu thư: Ghi địa điểm, thời gian viết thư. Lời thưa gửi. 2. Phần chính: - Nêu mục đích, lí do viết thư. - Thăm hỏi tình hình của người nhận thư. - Thông báo tình hình của người viết thư. - Nêu ý kiến trao đổi hoặc bày tỏ tình cảm với người nhận thư. 3. Phần cuối thư: Ghi lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn của người viết thư. Chữ kí và tên 4
  3. hoặc họ tên của người viết thư. Bài làm 5
  4. GỢI Ý ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 4 - TUẦN 10 I. TẬP ĐỌC Bài 1: Những hạt thóc giống (SGK TV 4 tập 1 trang 46 ) 1/ Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực? ( Vua ra lệnh phát cho mỗi người dân một thúng thóc giống về gieo trồng và giao hẹn: ai thu được nhiều thóc nhất sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bị trừng phạt.) 2/ Đến kì phải nộp thóc cho vua, mọi người làm gì? Chôm làm gì? ( Mọi người nô nức chở thóc về kinh thành nộp cho nhà vua. Chôm lo lắng đến trước nhà vua quỳ tâu: Tâu Bệ hạ! Con không làm sao cho thóc nảy mầm được.) 3/ Thái độ của mọi người thế nào khi nghe lời nói thật của Chôm? ( Mọi người đều sững sờ vì lời thú tội của Chôm, ngạc nhiên sợ hãi thay cho Chôm vì Chôm dám nói lên sự thật, sẽ bị trừng phạt.) 4/ Vua truyền ngôi cho ai? Vì sao? ( Vua truyền ngôi cho Chôm. Vì Chôm là người có đức tính trung thực và dũng cảm.) Bài 2: Trung thu độc lập (SGK TV4 tập 1 trang 66) 1/ Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? (Trăng ngàn và gió núi bao la, trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý, trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng, nơi quê hương thân thiết của các em.) 2/ Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao? ( Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện, giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn, ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm , rải trên đồng lúa bát ngát cùng nông trường to lớn, vui tươi.) 3/ Vẻ đẹp đêm trăng trong tương có gì khác so với đêm trăng Trung thu độc lập? ( Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên.) II. CHÍNH TẢ: (Nghe viết bài “Chiều trên quê hương” SGK trang 102 Tiếng Việt 4 tập 1). Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất tiếng hót tự do, tha thiết đến nỗi người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa ngậm đòng và hương sen. Theo ĐỖ CHU III. LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Câu 1. Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì? Ba cháu bảo: “Các huấn luyện viên sai bét, vì họ không hiểu được sức mạnh của ước mơ”. 6
  5. B. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật Câu 2: Tìm 4 từ có tiếng nhân có nghĩa là: a/ Từ có tiếng nhân có nghĩa là người: nhân dân, công nhân, nhân loại, nhân tài... b/ Từ có tiếng nhân có nghĩa là lòng thương người: nhân hậu, nhân từ, nhân đức, nhân nghĩa,... Câu 3: Em hiểu nghĩa câu tục ngữ sau đây như thế nào? ” Lá lành đùm lá rách” Người khỏe mạnh cưu mang giúp đỡ người yếu. Người may mắn giúp đỡ người bất hạnh. Người giàu giúp người nghèo. Câu 4: ( lưu ý ước mơ cao đẹp là ước mơ đem đến điều tốt lành cho cuộc sống) Em ước mơ sau này lớn lên sẽ trở thành phi công, được lái chiếc máy bay bay lượn trên bầu trời. Em luôn phấn đấu học thật giỏi và chăm tập thể dục để rèn luyện sức khỏe tốt ngay từ bây giờ. Câu 5: 1-a; 2-d; 3-b; 4-e IV. Tập làm văn Gợi ý thư gửi bạn: Bình Minh, ngày tháng . năm 20 -Bạn ..thân mến! Mình là học sinh lớp ..trường . Nêu mục đích viết thư: Mình mơ ước thế giới hòa bình (vì chiến tranh đã làm cho con người chịu mất mát, đau thương)/ không còn bệnh tật ( để mọi người có cảm giác an toàn, khỏe mạnh, yên vui trong cuộc sống)/ trở thành bác sĩ ( vì hiện giờ còn rất nhiều bệnh nhân cần sự giúp đỡ của bác sĩ, nhất là những bệnh nhân nghèo, .), Thăm hỏi tình hình của bạn: sức khỏe, học hành, bạn bè, gia đình, Thông báo tình hình của mình: sức khỏe, học hành, bạn bè, gia đình, ước mơ... Kể tình hình của trường, lớp: sự thay đổi về trường, học tập, thầy cô, bạn bè, ước mơ,... - Lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn. - Kí và ghi họ tên. 7