Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 16 - Năm học: 2021-2022 - Trường Tiểu học Lê Thánh Tông

Nội dung tài liệu: Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 16 - Năm học: 2021-2022 - Trường Tiểu học Lê Thánh Tông

1. - Câu (2) dùng để miêu tả, cuối câu có dấu chấm - Câu (3) dùng để kể về một sự việc, cuối câu có dấu chấm. 3. Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em, chúng được dùng làm gì ? Ba-ra-ba uống rượu đã say. Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói : - Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. Gợi ý: - Ba-ra-ba uống rượu đã say. (dùng để kể về Ba-ra-ba) - Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói :(dùng để kể về Ba-ra-ba) - Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này.(nêu ý kiến, suy nghĩ của Ba-ra-ba). II/ Luyện tập 1.Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè, như gọi thấp xuống những vì sao sớm. Theo TẠ DUY ANH – Chiều chiều trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. ( .. ) – Cánh diều mềm mại như cánh bướm, ( .) – Chúng tôi vui sướng đến phát dại trên trời, ( .) – Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng, ( ) – Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè như gọi thấp xuống những vì sao sớm. ( ..) 2. Đặt một vài câu kể để: a) Kể các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về. b) Tả chiếc bút em đang dùng. .. c) Trình bày ý kiến của em về tình bạn. 3
2. . d) Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt. .. IV. Tập làm văn Đề bài: Tả một đồ chơi mà em thích. Gợi ý: Các em đọc kĩ để lựa chọn đồ chơi mình yêu thích, gần gũi trong cuộc sống hằng ngày của các em. Dàn ý tả đồ chơi 1. Mở bài Giới thiệu đồ chơi mà em yêu thích 2. Thân bài Miêu tả các đặc điểm của đồ chơi: hình dáng, kích thước, màu sắc, cấu tạo Công dụng của đồ chơi: đồng hồ báo thức để báo giờ, bàn học để học bài, cặp sách để đựng sách vở đi học,... Em sử dụng đồ chơi ấy như thế nào: sử dụng hàng ngày, cẩn thận và gìn giữ,... 3. Kết bài Cảm nghĩ của em về đồ chơi đó: Yêu quý, trân trọng, ý muốn gắn bó,... 4
3. GỢI Ý ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 4 - TUẦN 16 I. TẬP ĐỌC * Bài: Kéo co Câu 1: Kéo co phải có hai đội, thường thì số người ở hai đội phải bằng nhau, thành viên mỗi đội ôm chặt lấy lưng nhau, hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau ... Câu 2 Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp rất đặc biệt so với cách thi thông thường. Cuộc thi diễn ra giữa bên Nam và bên Nữ, Nam khoẻ hơn Nữ rất nhiều Câu 3: Là một cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong làng. Số lượng mỗi bên không hạn chế, có giáp thua keo đầu, keo sau đàn ông trong xóm kéo đến đông hơn, thế là chuyển bại thành thắng. Câu 4: Ngoài kéo co, em còn biết những trò chơi dân gian khác như: đấu vật, múa võ, đua thuyền, ném còn, đá gà, thổi cơm thi II. CHÍNH TẢ: Các em dò bài "Chiếc xe đạp của chú Tư/177 SGKTV tập 1” để soát lỗi chính tả nhé. Chiếc xe đạp của chú Tư Chiếc xe của chú là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ co ro thật êm tai. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái giẻ dưới yên lên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt. (Theo Nguyễn Quang Sáng) III. LUYỆN TỪ VÀ CÂU 1.– Chiều chiều trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. (kể sự việc) – Cánh diều mềm mại như cánh bướm, (tả cánh diều) – Chúng tôi vui sướng đến phát dại trên trời, (kể lại sự việc và nói lên tình cảm, suy nghĩ ) – Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng, (tả tiếng sáo diều) – Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè như gọi thấp xuống những vì sao sớm. (nêu ý kiến, nhận định) 2. a) Kể các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về. Hằng ngày, sau khi đi học về, em thường nghỉ ngơi một lát, sau đó em sẽ phụ mẹ dọn cơm. Sau khi cả nhà ăn tối xong, em phụ mẹ lau bàn ăn, xếp lại bàn ghế. Đôi khi mẹ còn cho em phụ mẹ rửa chén, ấy là những ngày ít bài tập. b) Tả chiếc bút em đang dùng. Cây bút máy em đang dùng là cây bút mẹ mua cho em hồi đầu năm học này. Nó rất đẹp. Thân bút màu xanh thẫm, nắp bút mạ màu vàng bóng rất bắt mắt. Đầu bút thon 6
4. nhọn, xinh xắn vô cùng. Đặc biệt trên nắp bút còn có cái cài, trên đó khắc chữ Hồng Hà, em có thể cài cây bút vào tập mà không hề sợ rơi, thật tiện vô cùng c) Trình bày ý kiến của em về tình bạn. Tình bạn là tình cảm cao quỷ giữa người và người. Có một người bạn tốt bên cạnh ta sẽ có cơ hội san sẻ niềm vui, nỗi buồn, thành công cũng như thất bại. Bạn sẽ an ủi ta và giúp ta có được sự bình yên. Một người bạn tốt còn giúp ta tiến bộ trong học tập cũng như trong cuộc sống. Ta và bạn giúp đỡ lẫn nhau, khắc phục nhược điểm để cả hai cùng tốt hơn, hoàn thiện hơn d) Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt. Hôm nay cô trả bài tập làm văn đã làm hôm trước, em được điểm mười. Em vui sướng vô cùng. Giờ tan học, em muốn chạy ngay ra cổng, nói ba em đang đứng đợi để khoe với ba niềm vui của mình. IV. Tập làm văn Gợi ý: Tả con búp bê Vào ngày sinh nhật lần thứ 9 của em, em đuơc tặng rất nhiều đồ chơi. Nào là thú bông, xếp hình, đồng hồ, Nhưng trong số đó em thích nhất là cô búp bê barbie mà bố em đã tặng. Em đặt tên cho nó là Li sa – cái tên nghe rất tây. Li sa có mái tóc xoăn màu vàng óng ả, cái môi thì đỏ chon chót chúm chím cười.Nước da của cô búp bê này trắng hồng và được làm bằng nhựa cứng. Khuôn mặt tròn bầu bĩnh. Cái má phinh phính, lúc nào cũng ửng hồng, ánh lên một màu trái đào mới nở. Đôi mắt to tròn, xanh biếc, với hàng lông mi cong vút, và chiếc mũi nhỏ xinh, trông Li sa thật là ngộ nghĩnh và dễ thương. Li sa được khoác trên mình một chiếc váy dạ hội màu đỏ lộng lẫy, lấp lánh nhưng sợi kim tuyến nhiều màu. Dưới chân cô là một đôi giầy cao gót cũng màu đỏ được gắn rất nhiều hạt kim sa lấp lánh. Li sa là cô búp bê xinh đẹp nhất trong số những con búp bê của em. Li sa là người bạn tâm sự mỗi khi em vui hay buồn vì khi được ngắm nhìn Li sa làm em cảm thấy phấn chấn hơn. Em dành rất nhiêu tình cảm của mình cho Li sa nên luôn giữ gìn và chơi với bé cẩn thận để mãi mãi món quà của bố tặng nhân ngày sinh nhật lúc nào cũng như mới. 7