Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 17 - Năm học: 2021-2022 - Trường Tiểu học Lê Thánh Tông

pdf 10 trang Minh Sáng 14/12/2025 230
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 17 - Năm học: 2021-2022 - Trường Tiểu học Lê Thánh Tông", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfbai_giang_mon_tieng_viet_lop_5_tuan_17_nam_hoc_2021_2022_tru.pdf

Nội dung tài liệu: Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 17 - Năm học: 2021-2022 - Trường Tiểu học Lê Thánh Tông

  1. III. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường trang 126, 127 Câu 1: Tìm những từ đồng nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau: a) Nhân hậu b) Trung thực c) Dũng cảm d) Cần cù Từ ngữ Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa ................................................ ..................................................... Nhân hậu ................................................ .................................................... ................................................ .................................................... ................................................ ..................................................... Trung thực ................................................ .................................................... ................................................ .................................................... Dũng cảm ................................................ .....................................................
  2. ................................................ .................................................... ................................................ .................................................... ................................................ ..................................................... Cần cù ................................................ .................................................... ................................................ .................................................... Câu 2: Cô Chấm trong bài văn sau là người có tính cách như thế nào? Nêu những chi tiết và hình ảnh minh họa cho nhận xét của em. Cô Chấm Chấm không phải là một cô gái đẹp, nhưng là người mà ai đã gặp thì không thể lẫn lộn với bất cứ một người nào khác. Đôi mắt Chấm đã định nhìn ai thì dám nhìn thẳng, dù người ấy nhìn lại mình, dù người ấy là con trai. Nghĩ thế nào, Chấm dám nói thế. Bình điểm ở tổ, ai làm hơn, làm kém, người khác đắn đo, quanh quanh mãi chưa dám nói ra, Chấm nói ngay cho mà xem, nói thẳng băng và còn nói đáng mấy điểm nữa. Đối với mình cũng vậy, Chấm có hôm dám nhận hơn người khác bốn năm điểm. Được cái thẳng như thế nhưng không ai giận, vì người ta biết trong bụng Chấm không có gì độc địa bao giờ. Chấm cứ như một cây xương rồng. Cây xương rồng chặt ngang chặt dọc, chỉ cần cắm nó xuống đất, đất cằn cũng được, nó sẽ sống và sẽ lớn lên. Chấm thì cần cơm và lao động để sống. Chấm ăn rất khỏe, không có ý thức ăn cũng được. Những bữa Chấm về muộn, bà Am thương con làm nhiều, để phần dư thức ăn, Chấm cũng chỉ ăn như thường, còn bao nhiêu để cuối bữa ăn vã. Chấm hay làm thực sự, đó là một nhu cầu của sự sống, không làm chân tay nó cứ bứt rứt sao ấy. Tết Nguyên đán, Chấm ra đồng từ sớm mồng hai, dẫu có bắt ở nhà cũng không được. Chấm không đua đòi may mặc. Mùa hè một áo cánh nâu. Mùa đông rét mấy cũng chỉ hai áo cánh nâu. Chấm mộc mạc như hòn đất. Hòn đất ấy bầu bạn với nắng với mưa để cho cây lúa mọc lên hết vụ này qua vụ khác, hết năm này qua năm khác.
  3. Nhưng cô con gái có bề ngoài rắn rỏi là thế lại là người hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương. Có bữa đi xem phim, những cảnh ngộ trong phim làm Chấm khóc gần suốt buổi. Đêm ấy ngủ, trong giấc mơ, Chấm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt. Theo ĐÀO VŨ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ IV. TẬP LÀM VĂN: Luyện tập tả người (tả hoạt động) (Trang 152 SGK Tiếng Việt 5 tập 1). Bài 1: Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập nói, tập đi. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................
  4. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ Bài 2: Dựa vào dàn ý đã lập, hãy viết một đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................
  5. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ .............................................................................................................................................
  6. ĐÁP ÁN NỘI DUNG HỌC TẬP – TUẦN 17 MÔN: TIẾNG VIỆT ĐÁP ÁN THAM KHẢO I. TẬP ĐỌC: Ngu Công xã Trịnh Tường SGK Tiếng Việt lớp 5 trang 164-165. Câu 1 (trang 165): Trả lời: Ông lần mò trong rừng cả tháng tìm nguồn nước, rồi cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng về thôn. Câu 2 (trang 165): Trả lời: Nhờ có mương nước mà ông Lìn dẫn về, tập quán canh tác và cuộc sống của trên 50 hộ trong thôn Phìn Ngan đã thay đổi. Những nương lúa quanh năm khát nước được thay bằng đồng bằng ruộng bậc thang. Những giống lúa lai cao sản được ông Lìn đưa về, vân động bà con trồng cấy. Nhờ vậy mà cả thôn không còn hộ đói nữa. Câu 3 (trang 165): Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng bảo vệ dòng nước? Trả lời: Ông Lìn hiểu rằng muốn có nước cấy lúa thì phải giữ rừng. Ông lặn lội đến các xã bạn học cách trồng cây thảo quả. Sau đó về hướng dẫn cho bà con cùng làm. Câu 4 (trang 165): Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Trả lời: - Câu chuyện giúp em hiểu muốn chiến thắng được đói nghèo, lạc hậu, phải có quyết tâm cao và tinh thần vượt khó. / - Câu chuyện giúp em hiểu muốn có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, con người phải dám nghĩ, dám làm. III. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường Câu 1: Từ ngữ Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa nhân ái, nhân từ, nhân đức, phúc bất nhân, độc ác, bạo ác, tàn nhẫn, tàn Nhân hậu hậu bạo, hung bạo thành thực, thật thà, thành thật, dối trá, gian dối, gian manh, gian giảo, Trung thực thật thà, chân thật, thẳng thắn giả dối, lừa dối, lừa lọc, lừa đảo anh dũng, mạnh bạo, gan dạ, hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhược, Dũng cảm dám nghĩ dám làm nhu nhược chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó, Cần cù siêng năng, tần tảo, chịu thương lười biếng, lười nhác, đại lãn chịu khó Câu 2:
  7. Cô Chấm trong bài văn có những tính cách sau: * Trung thực, thẳng thắn: - Đôi mắt Chấm đã định nhìn ai thì dám nhìn thẳng. - Nghĩ thế nào, Chấm dám nói thế. - Bình điểm ở tổ, ai làm hơn, làm kém Chấm nói ngay, nói thẳng băng. Chấm có hôm dám nhận hơn người khác bốn năm điểm. Chấm thẳng như thế, nhưng không ai giận, vì người ta biết trong bụng Chấm không có gì độc địa. * Chăm chỉ: - Chấm thì cần cơm và lao động để sống. - Chấm hay làm, không làm chân tay nó bứt rứt. - Tết Nguyên đán, Chấm ra đồng từ sớm mồng hai, bắt ở nhà cũng không được. * Giản dị: Chấm không đua đòi may mặc. Mùa hè, một cánh áo nâu, mùa đông hai cánh áo nâu. Chấm mộc mạc như hòn đất. * Giàu tình cảm, dễ xúc động: Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương. Cảnh ngộ trong phim có khi làm Chấm khóc gần suốt buổi. Đêm ngủ, trong giấc mơ, Chấm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt. IV. TẬP LÀM VĂN: ĐÁP ÁN THAM KHẢO Bài 1: a) Mở bài: Giới thiệu bé Huệ, 13 tháng tuổi, con cô Thái. b) Thân bài: - Môi đỏ chót, má thơm mùi sữa, mắt đen láy, tóc tơ mềm mại. - Lẫm chẫm tập đi, có lúc lại bò. - Miệng bi bô, răng trắng nõn, đã biết gọi ông, bà - Đôi tay vỗ đều theo nhịp bài hát, chân nhún nhảy. - Bắt chước tiếng kêu của chó, mèo, gà trống,... c) Kết bài: - Bé Huệ là một cô bé thông minh, lanh lợi. Mọi cử chỉ của bé đều ngộ nghĩnh, đáng yêu. - Bé mang lại cho gia đình bao niềm vui và hạnh phúc. Bài 2: Bài tham khảo: Tả em bé đang tập đi Bé Huệ bắt đầu chập chững tập đi khi mới bước sang tháng 13. Đôi chân bụ bẫm bước nhẹ từng bước rất cẩn thận. Cứ mỗi lần ngã xuống, cô bé lại tự đứng lên, miệng cười toe toét. Có lúc đi được vài bước lại nằm xuống bò trên nền gạch hoa. Nghe tiếng
  8. cổ vũ của mọi người trong nhà, bé lại càng hào hứng. Yêu nhất là khi bé Huệ cười. Năm chiếc răng xinh xinh trắng nõn như bạch ngọc hiện ra trong cặp môi hồng. Bé đã biết đùa với con Miu, lúc nào cũng quanh quẩn bên cạnh nó, miệng liên tục gọi "meo... meo...". Có lúc bé xòe đôi bàn tay tí xíu tập múa, trông thật ngộ. Bé Huệ mang lại niềm vui cho cả gia đình em.