Báo cáo chia sẻ kinh nghiệm: Giải pháp bồi dưỡng HSG Lớp 9 cấp tỉnh - Nguyễn Phú Khánh

Nội dung tài liệu: Báo cáo chia sẻ kinh nghiệm: Giải pháp bồi dưỡng HSG Lớp 9 cấp tỉnh - Nguyễn Phú Khánh

1. + Buổi ôn thứ 5 và các buổi sau đó: GV và HS cũng thực hiện lại hoạt động đó, nhưng dạng đề nâng cao hơn, mức độ phức tạp hơn để HS cọ sát và tránh gây nhàm chán đối với những HS có năng lực xuất sắc. - Tháo gỡ khó khăn do từ gia đình, áp lực trong học tập và việc nhà của HS trong đội tuyển: GV chủ động liên hệ với phụ huynh, động viên, an ủi cả phụ huynh lẩn học sinh để phụ huynh thẩm thấu ý nghĩa của danh dự HSG Tỉnh đối với con em họ. Mục đích để HS toàn tâm, toàn lực đầu tư ôn thi. Giáo viên đề xuất với BGH có những chỉ đạo tạo điều kiện tốt nhất để các em bớp áp lực học tập trên lớp, vừa đảm bảo kiến thức văn hóa vừa ôn thi chất lượng, đạt kết quả cao môn dự thi cấp Tỉnh. Ngoài các giải pháp tháo gỡ khó khăn trong quá trình ôn tập, bồi dưỡng HSG cấp tỉnh, GV bồi dưỡng còn áp dụng các biện pháp khác nhằm hỗ trợ tốt kiến thức, kĩ năng cho HS về vốn sống, kinh nghiệm đọc hiểu tác phẩm, hiểu vấn đề văn học bằng tài liệu sưu tầm. Các bộ đề thi HĐBM chia sẻ; vẽ sơ đồ tư tuy và học thuộc sơ đồ các tác phẩm văn học trung đại và hiện đại Việt Nam. III. Thành tích đạt được Số học sinh dự thi Năm học Kết quả Cấp huyện Cấp Tỉnh 09 đạt 09 giải (1 giải Nhât, 2 giải Đạt 07 giải (04 Nhì, 3 giải Ba, 3 2018 – 2019 7 Hs thi giải Nhì, 02 giải khuyến khích) tỉ lệ Ba, 1 KK) 100%; được dự thi cấp tỉnh: 07 HS 07 Hs đạt 07 giải Không thi tỉnh do 2019 – 2020 (02 giải Nhì, 02 giải dịch bệnh Ba, 03 KK) 07 HS đạt 07 giải Đạt 06 (01 giải 2021 – 2022 07 HS thi (02 giải Nhì, 02 giải Nhất, 04 giải Nhì,
2. Ba, 03 KK) 01 giải Ba) 07 HS thi đạt 03 Đạt 02 giải (02 2022 – 2023 giải (01 giải Nhì, 01 02 HS thi giải Nhất) giải Ba, 01 KK)