Nội dung tự học các môn Lớp 1 - Tuần 12 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

Nội dung tài liệu: Nội dung tự học các môn Lớp 1 - Tuần 12 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

1. d) Viết phép tính 4 + 3= 7 4 e) Viết vào sơ đồ tách gộp: Cĩ 4 chú ếch vàng ( viết 4) 7 Và 3 chú ếch xanh ( viết 3) Cĩ tất cả 7 chú ếch (viết 7) 3 • Đọc sơ đồ:  Gộp 4 và 3 được 7  Bốn cộng 3 bằng 7 Quan sát tranh SGK trang 56 và làm theo mẫu: a)Cĩ bao nhiêu con gà đang ăn thĩc ? -> cĩ 7 con b)Và mấy con gà đi tới ?-> cĩ 3 con c) Cĩ tất cả bao nhiêu con gà ? -> Cĩ tất cả 10 con gà. Viết vào sơ đồ tách gộp: Cĩ 7 con gà đang ăn ( viết 7) Và 3 con đi tới ( viết 3) 7 Cĩ tất cả 10 con (viết 10) 10 • Đọc sơ đồ: 3  Gộp 7 và 3 được 10  Bảy cộng ba bằng mười =>Viết phép tính 7 + 3= 10 7 + 3 = 10 * Thực hành: 1. Tính: 4 + 4 =
2. .. . . 2. Tính: 2 + 7 = .. . Bài: Phép cộng trong phạm vi 10 ( tiết 2) *Yêu cầu: - Thực hiện được phép cộng bằng cách dùng sơ đồ tách gộp. Thành lập các bảng cộng trong phạm vi 5,6,7,8,9,10 - Thực hành đúng các phép cộng, biết tính chất giao hốn của phép cộng. *Thực hành: HS thực hiện theo mẫu sau: 1/ Số, phép cộng a)
3. -Gộp 4 và 1 được 5 -> Viết 4 + 1 = 5 4 + 1 cũng giống như 1 +4 -Gộp 1 và 4 được 5 -> Viết 1 + 4 = 5 - HS tự hồn thiện các phép tính cịn lại. b)
4. = . = . = . = .. = .. = .. = . = . = . = .. = .. = .. 2/ MƠN TIẾNG VIỆT: Bài 1: ang ăng âng - Phụ huynh hướng dẫn các em đọc thuộc: ang, cá vàng, ăng, măng tre, âng, nhà tầng. Đánh vần: a – ng – ang  đọc trơn: ang ă – ng – ăng  đọc trơn: ăng â – ng – âng  đọc trơn: âng v ang vàng Đọc: v – ang – vang – huyền – vàng  đọc trơn: vàng. - Đọc bài trong SGK trang 120, 121.
5. - Viết vào tập trắng mỗi chữ 1 dịng:: ang, cá vàng, ăng, măng tre, âng, nhà tầng. - Rèn chính tả (Phụ huynh đọc cho HS viết vào tập trắng): Tục lệ đón trăng .... vầng trăng tròn. (Tuỳ trình độ HS cĩ thể viết 1 câu hoặc cả bài). Bài 2: ong ông - Phụ huynh hướng dẫn các em đọc thuộc: ong, chong chóng, ông, đèn lồng. Đánh vần: o – ng – ong  đọc trơn: ong ôâ – ng – ông  đọc trơn: ông ch ong chóng Đọc: ch – ong – chong – sắc – chóng  đọc trơn: chóng. - Đọc bài trong SGK trang 122, 123. - Viết vào tập trắng mỗi chữ 1 dịng:: ong, chong chóng, ông, đèn lồng. - Rèn chính tả (Phụ huynh đọc cho HS viết vào tập trắng): Vừa hết tháng bảy, ... đều rực rỡ. (Tuỳ trình độ HS cĩ thể viết 1 câu hoặc cả bài) Bài 3: ung ưng - Phụ huynh hướng dẫn các em đọc thuộc: ung, khủng long, ưng, mứt gừng. Đánh vần: u – ng – ung  đọc trơn: ung ư – ng – ưng  đọc trơn: ưng kh ung khủng Đọc: kh – ung – khung – hỏi – khủng  đọc trơn: khủng.
6. - Đọc bài trong SGK trang 124, 125. - Viết vào tập trắng mỗi chữ 1 dịng:: ung, khủng long, ưng, mứt gừng. - Rèn chính tả (Phụ huynh đọc cho HS viết vào tập trắng): Tết Trung thu, ... đèn ông sao màu đỏ. (Tuỳ trình độ HS cĩ thể viết 1 câu hoặc cả bài) Bài 4: ach êch ich - Phụ huynh hướng dẫn các em đọc thuộc: ach, bìa sách, êch, trống ếch, ich, tờ lịch. Đánh vần: a – ch – ach  đọc trơn: ach ê – ch – êch  đọc trơn: êch i – ch – ich  đọc trơn: ich s ach sách Đọc: s – ach – sach – sắc - sách  đọc trơn: sách. - Đọc bài trong SGK trang 126, 127. - Viết vào tập trắng mỗi chữ 1 dịng: ach, bìa sách, êch, trống ếch, ich, tờ lịch. - Rèn chính tả (Phụ huynh đọc cho HS viết vào tập trắng): Bé cùng mẹ ... đợi phá cỗ. (Tuỳ trình độ HS cĩ thể viết 1 câu hoặc cả bài) 3/ MƠN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: Bài 12: CƠNG VIỆC TRONG CỘNG ĐỒNG • HS xem tranh SGK trang 52, 53 và trả lời câu hỏi sau: - Những người trong tranh làm cơng việc gì? - Cơng việc đĩ mang lại lợi ích gì cho cộng đồng? - Em thích cơng việc nào nhất? Vì sao ? • HS xem tranh SGK trang 54, 55 và trả lời câu hỏi sau:
7. - Kể tên việc làm của các bạn trong mỗi tranh sau ? - Việc làm đĩ mang lại lợi ích gì? - Em hoặc gia đình em đã làm gì cho làng xĩm nơi em ở? Liên hệ với thực tế trong tình hình dịch Covid em và gia đình đã làm gì để chung tay với cộng đồng trong phịng tránh dịch Covid- 19? 4/ MƠN ĐẠO ĐỨC: BÀI: KHƠNG NĨI DỐI VÀ BIẾT NHẬN LỖI (Tiết 2) • HS xem tranh SGK/ 27 trả lời câu hỏi sau: 1//Quan sát tranh nêu nội dung tranh 2/Em sẽ khuyên bạn điều gì khi gặp tình huống sau? • HS xem tranh SGK/ 28 trả lời câu hỏi sau: 3/Em sẽ khuyên bạn điều gì khi gặp tình huống sau? 4/Kể thêm một số biểu hiện của nĩi dối và khơng biết nhận lỗi? 5/ MƠN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM: Chủ đề 3: Trường lớp thân yêu Bài: Yêu mến thầy, cơ giáo (SGK 43, 44) • HS quan sát tranh phần b SGK trang 44 1/ Dựa vào gợi ý của bạn trong tranh, em hãy nêu những điều tốt đẹp về thầy giáo, cơ giáo của em? • HS quan sát tranh phần Mở rộng trang 45 2/ Em hãy cho biết em đã thực hiện những hành động nào để bày tỏ lịng biết ơn thầy, cơ giáo? 6/ MƠN ÂM NHẠC: NHẠC CỤ, GĨC ÂM NHẠC CỦA EM Giới thiệu nhạc cụ Trống con (trống nhỏ)
8. - Trống nhỏ là nhạc cụ gõ, dùng để giữ nhịp, phách, tiết tấu. Trống cĩ cấu tạo gồm: Mặt trống, thân trống và dùi trống.Khi chơi người ta thường dùng dùi trống gõ vào mặt trống hoặc thân trống để tạo ra âm thanh vang bổng - Cách cầm và chơi Trống con - Gõ tiết tấu theo mẫu: + nốt đen: ta + nốt mĩc đơn: ti + lặng đen: um (ngậm mơi khơng phát ra tiếng) đen – lặng đen - đen - lặng đen ta - um - ta - um Em hãy sáng tạo mẫu gõ Trống con sau đĩ đệm hát cùng bạn 7/ MƠN MĨ THUẬT: Chủ đề 3: THIÊN NHIÊN VÀ BẦU TRỜI Nội dung 3: SẤM CHỚP VÀ CẦU VỒNG – Tiết 3 - Em hãy nêu lại cách thực hiện vẽ tranh nắng và mưa mà em biết ?
9. - Em hãy quan sát hình minh hoạ SGK trang 26...về sấm chớp khi trời mưa hình ảnh cầu vồng sau cơn mưa. Bài tập : Em hãy vẽ hoặc cắt, xé, dán cảnh sấm chớp hoặc cầu vồng và sắp xếp những đám mây, sấm chớp hoặc cầu vồng thành bức tranh theo ý thích ? 8/ MƠN GIÁO DỤC THỂ CHẤT: CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN Bài 1: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CỦA ĐẦU VÀ CỔ (tiết 2 -3) • Khởi động: Lưu ý: ta cần khởi động các khớp trước khi tập - Xoay các khớp cổ, vai, hơng, gối, cổ tay, cổ chân. • Ơn các động tác: Tích cực trong tập luyện Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ trong sách giáo khoa. Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài. Thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ. Thực hiện các động tác đã học 2 lần/8 nhịp vào các buổi sáng . Ơn các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ Động tác cúi đầu. Từ TTCB hai chân rộng bằng vai, hai tay chống hơng thực hiện động tác cúi đầu. Động tác ngửa đầu:
10. Từ TTCB hai chân rộng bằng vai, hai tay chống hơng thực hiện động tác ngửa đầu. Động tác nghiêng đầu sang trái. Từ TTCB thực hiện động tác nghiêng đầu sang trái. Động tác nghiêng đầu sang phải. Từ TTCB thực hiện động tác nghiêng đầu sang phải. Động tác quay đầu sang trái. Từ TTCB thực hiện động tác quay đầu sang trái. Động tác quay đầu sang phải.
11. Từ TTCB thực hiện động tác quay đầu sang phải.