Nội dung tự học các môn Lớp 1 - Tuần 15 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

doc 11 trang Minh Sáng 23/01/2026 120
Bạn đang xem tài liệu "Nội dung tự học các môn Lớp 1 - Tuần 15 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docnoi_dung_tu_hoc_cac_mon_lop_1_tuan_15_co_dap_an_nam_hoc_2021.doc
  • docxdaP_aN_ND_HoC_TaP_LoP_1_-_TUaN_15_ecf4ff2c87.docx

Nội dung tài liệu: Nội dung tự học các môn Lớp 1 - Tuần 15 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

  1. . Bài: Trừ bằng cách đếm bớt ( tiết 1) *Yêu cầu: - Tiếp tục thực hành đúng các phép tính trừ. Quan sát tranh, nĩi được câu chuyện xảy ra phép trừ, lập sơ đồ phù hợp, viết phép tính trừ liên quan. Quan sát tranh SGK trang 68 và cho biết: a/Cĩ tất cả bao nhiêu hủ mật ong? -> cĩ 8 hủ mật ong ( lấy ra 8 khối lập phương) b/Chú gấu đã ăn mấy hủ ? -> Ăn 2 hủ ( bỏ ra 2 khối lập phương) c/Cịn lại mấy hủ mật ong ? -> 6 con màu vàng ( đếm số khối lập phương cịn lại : 6 khối lập phương) => Vậy : 8 - 2 = 6 * Thực hành: * Làm theo mẫu:
  2. 8 – 3 = 7 – 1 = 9 – 2 = 7 – 4 = 2/ MƠN TIẾNG VIỆT: Bài 1: anh ênh inh - Phụ huynh hướng dẫn các em đọc thuộc: anh, bánh kem, ênh, bập bênh, inh, bình. Đánh vần: a – nh – anh  đọc trơn: anh ê – nh – ênh  đọc trơn: ênh i – nh – inh  đọc trơn: inh b anh bánh Đọc: b – anh – banh – sắc - bánh  đọc trơn: bánh - Đọc thuộc bài trong SGK trang 150, 151. - Viết vào tập trắng mỗi chữ 1 dịng: anh, bánh kem, ênh, bập bênh, inh, bình. - Rèn viết chính tả (phụ huynh đọc cho HS viết vào tập trắng ): Ngày đầu mỗi tháng .... chụp ảnh rất vui. (Tuỳ trình độ HS cĩ thể viết 1 câu hoặc cả bài). Bài 2: ươu - Phụ huynh hướng dẫn các em đọc thuộc: ươu, hươu sao.
  3. Đánh vần: ư – ơ – u - ươu  đọc trơn: ươu h ươu h ươu Đọc: h – ươu – hươu đọc trơn: hươu - Đọc thuộc bài trong SGK trang 152, 153. - Viết vào tập trắng mỗi chữ 1 dịng: ươu, hươu sao. - Rèn viết chính tả (phụ huynh đọc cho HS viết vào tập trắng ): Sắp đến sinh nhật Thịnh ... Thịnh rất thích. (Tuỳ trình độ HS cĩ thể viết 1 câu hoặc cả bài). Bài 3: iêu yêu - Phụ huynh hướng dẫn các em đọc thuộc: iêu, hạt điều, yêu, yêu quý. Đánh vần: i – ê – u - iêu  đọc trơn: iêu y – ê – u - yêu  đọc trơn: yêu đ iêu điều Đọc: đ – iêu – điêu – huyền – điều đọc trơn: điều - Đọc thuộc bài trong SGK trang 154, 155. - Viết vào tập trắng mỗi chữ 1 dịng: iêu, hạt điều, yêu, yêu quý. - Rèn viết chính tả (phụ huynh đọc cho HS viết vào tập trắng ): Sáng hôm sinh nhật ... mẹ rưng rưng cảm động. (Tuỳ trình độ HS cĩ thể viết 1 câu hoặc cả bài). Bài 4: uôi ươi
  4. - Phụ huynh hướng dẫn các em đọc thuộc: uôi, nải chuối, ươi, trái bưởi. Đánh vần: u – ô – i - uôi  đọc trơn: uôi ư – ơ – i - ươi  đọc trơn: ươi ch uôi chuối Đọc: ch – uôi – chuôi – sắc - chuối đọc trơn: chuối - Đọc thuộc bài trong SGK trang 156, 157. - Viết vào tập trắng mỗi chữ 1 dịng: uôi, nải chuối, ươi, trái bưởi. - Rèn viết chính tả (phụ huynh đọc cho HS viết vào tập trắng ): Cả nhà Minh ... con ạ. (Tuỳ trình độ HS cĩ thể viết 1 câu hoặc cả bài). 3/ MƠN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: Bài 15: ƠN TẬP CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG 1. Nêu hoạt động của mọi người trong bức tranh sau: 2. Em và người thân thường làm gì vào dịp tết Nguyên đán ? 3. Chia sẻ với ba, mẹ về một lễ hội mà em biết ? 4. Em hãy chọn cách đi đường an tồn trong các tranh sau ( Nối tranh với mặt cảm xúc cho phù hợp):
  5. 5. Em đồng tình hay khơng đồng tình với hành động nào trong mỗi tranh sau ? Vì sao ? 4/ MƠN ĐẠO ĐỨC: BÀI: TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 1) HS xem tranh SGK/ 32trả lời câu hỏi sau: 1//Quan sát tranh nêu nội dung tranh 2/Bạn Thành đã cĩ hành động gì? 3/Qua đĩ, em thấy bạn Thành cĩ đáng yêu khơng? HS xem tranh SGK/ 33 atrả lời câu hỏi sau: 4/Tranh vẽ gì?Cho biết các bạn làm như thế nào trả lại cho người mất? 5/Vì sao khi nhặt được của rơi, phải tìm cách trả lại cho người đánh mất? 5/ MƠN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM: Chủ đề 4: Em tự chăm sĩc và phục vụ bản thân. Tuần 3: Em giữ gìn sức khoẻ (SGK trang 53, 54, 55) • HS quan sát tranh SGK trang 53 phần Khám phá và cho biết: - Em cần làm gì để khoẻ mạnh? - Trước khi ăn, em cần làm gì để giữ vệ sinh? • HS quan sát tranh SGK trang 54, 55 phần Mở rộng và thực hành một số cách giữ gìn sức khoẻ: -Cùng tham gia trị chơi vận động.
  6. - Rửa tay sạch những khi cần thiết. 6/ MƠN ÂM NHẠC: TUẦN 15: Đọc nhạc: Mi- son-la - Ơn mẫu kí hiệu nốt nhạc bàn tay 3 nốt MI-SON – LA MI SON LA - Thực hiện lại kí hiệu bàn tay và đọc theo cao độ nốt nhạc:
  7. 7/ MƠN MĨ THUẬT: Nội dung 3: Khu vườn của em Tuần 14- Tiết 3 + Em cho biết vườn cây thường cĩ đặc điểm gì? Vườn cây thường trồng những loại cây gì? + Em cho biết trong vườn cây ngồi cây ra cịn cĩ gì nữa? Trong thiên nhiên cĩ rất nhiều loại vườn cây khác nhau. Đa số vườn cây thì trồng những loại cây ăn quả và vườn cây thì cĩ rất nhiều cây, -Gợi ý các bước vẽ cây: + Bước 1: Vẽ phác hình các loại cây ăn quả mà em thích. + Bước 2: Vẽ thêm các hình ảnh xung quanh như mây, mặt trời, cỏ, mặt đất...
  8. + Bước 3: Vẽ màu theo ý thích. HS thực hành: + HS làm bài tập trang 30 và 31trong Vở bài tập. Thực hành vẽ vườn cây + HS vẽ vườn cây theo hướng dẫn của GV + HS vẽ vườn cây và tơ màu theo trí tưởng tượng của các em. 8/ MƠN GIÁO DỤC THỂ CHẤT: CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN Bài 2: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CỦA TAY. ( tiết 4 – 5 ) • Khởi động: Lưu ý: ta cần khởi động các khớp trước khi tập - Xoay các khớp cổ, vai, hơng, gối, cổ tay, cổ chân. • Ơn các động tác: Tích cực trong tập luyện Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của tay trong sách giáo khoa. Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an tồn trong tập luyện. Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của tay. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài. Thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của tay. Thực hiện các động tác đã học 2 lần/8 nhịp vào các buổi sáng . • ƠN CÁC TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CƠ BẢN CỦA TAY. * Kiến thức. Động tác đưa hai tay ra trước. Từ TTCB đưa hai tay ra trước, bàn tay sấp. Động tác đưa hai tay lên cao.
  9. Từ TTCB đưa hai tay lên cao, lịng bàn tay hướng vào nhau. Động tác hai tay giang ngang. Từ TTCB hay tay giang ngang, bàn tay sấp.