Nội dung tự học các môn Lớp 2 - Tuần 14 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

Nội dung tài liệu: Nội dung tự học các môn Lớp 2 - Tuần 14 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

1. . . . . III. Biểu đồ tranh a. Tìm hiều bài . Quan sát các hình ảnhg và đọc kĩ nội dung trong. bảng, rồi trả lời câu hỏi: 1. Thu thập:
2. Hình ảnh vẽ .. 2. Phân loại: Các diễn viên thú trên có thể phân thành loại. Đó là: 3. Kiểm đếm: Đếm số diễn viên thú mỗi loại Khỉ ..; Gấu: .; Chó: 4. Biểu đồ tranh: Dựa vào biểu đồ tranh ở trong bảng, trả lời câu hảng - Diễn viên thú nhiều nhất là .. - Diễn viên thú ít nhất là .. b. Thực hành 1. Biểu đồ tranh dưới đây biểu thị số bạn yêu thích mỗi môn thể thao của học lớp 2 A. a. Có học sinh thích môn bóng rổ. b. Số học sinh thích bơi ít hơn số học sinh thích bóng rổ là bạn. c. Môn ..có số học sinh thích nhiều nhất. Có ..bạn thích môn đó. * MÔN TIẾNG VIỆT: Câu 1. Đọc bài : ‘Chuyện của thước kẻ’ sgk trang 114,115 và trả lời câu hỏi sau : a) Ban đầu thước kẻ chung sống với các bạn như thế nào? b) Vì sao thước kẻ bị cong? c)Sau khi được bác thợ mộc uốn thẳng, thước kẻ làm gì? Vì sao?
3. d) Dòng nào dưới đây nêu đúng ý nghĩa của bài đọc? + Khuyên chúng ta nên giúp đỡ bạn bè. + Khuyên chúng ta không được kiêu căng. + Khuyên chúng ta nên chăm sóc bản thân Câu 2. Nghe viết: Chuyện của thước kẻ ( từ đầu đến cả ba) . Câu 3. Thực hiện các yêu cầu dưới đây: a) Giải câu đố Da tôi màu trắng Nhỏ như cái kẹo Bạn cùng bảng đen Dẻo như bánh giày Hãy cầm tôi lên Học trò ngày ngày Tôi làm theo bạn. Vẫn cần đến tớ? (Là cái gì?) (Là cái gì) b) Tìm 3-4 từ ngữ chỉ đồ vật và màu sắc của đồ vật đó. Chỉ đồ vật: Chỉ màu sắc Câu 4. Thực hiện các yêu cầu dưới đây. a) Đặt 2-3 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3. Mẫu: Em thích quả bóng màu xanh. b)Đặt câu hỏi cho các từ ngữ in đậm Thân trống sơn màu đỏ. Mẹ mua cho em cái giá sách màu nâu. M: Cái bảng của lớp em sơn màu đen. -> Cái bảng của lớp em sơn màu gì? Câu 5. Đọc bài : ‘Thời khóa biểu’ sgk trang 117 và trả lời câu hỏi sau :
4. Câu 6. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi ; Cây bút máy của em dài chừng một gang tay. Thân bút thuôn và tròn, màu xanh lam. Trên nắp bút có cây cài nho nhỏ, được mạ vàng óng ánh. Mở nắp bút ra, chiếc ngòi xinh xinh sáng lấp lánh như mỉm cười với em. Em luôn biết ơn người bạn thân này vì đã giúp em viết bài sạch đẹp mỗi ngày. Bạn nhỏ tả những đặc điểm nào của chiếc bút ? ( Chọn câu đúng) a. Hình dáng, kích thước, màu sắc. b. Hình dáng, chất liệu, màu sắc. c. Hình dáng, kích thước, chất liệu Câu 7. Viết 4 – 5 câu về chiếc bút chì dựa vào từ ngữ gợi ý sau : Hồng, tròn, nhỏ xíu, một gang tay, sọc nâu pha vàng, nhọn, kẻ, vẽ, yêu thích.
5. * MÔN ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN .. . .. 1. Em sẽ xử lí như thế nào khi gặp các tình huống sau? Đánh dấu x vào ô Đồng ý, không đồng ý
6. Đồng ý Đồng ý Không đồng ý Không đồng ý Đồng ý Đồng ý Không đồng ý Không đồng ý Chúng ta cần phải biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau trong học tâp, vui chơi. Không nên trêu chọc, có những việc làm không đúng làm cho bạn buồn hoặc bạn bị bắt nạt, đó là việc không nên làm.
7. * MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI: Bài: Hoạt động mua bán hàng hóa (Tiết 1,2) Câu 1: Mẹ em thường mua đồ dùng cho gia đình ở đâu? Câu 2: Quan sát hình 1, 2 trong SGK trang 48, 49 trả lời các câu hỏi sau: - Bạn An và mẹ định đi đâu: - Bạn An và mẹ muốn mua hàng hóa gì: .. - Những hàng hóa đó cần thiết với cuộc sống như thế nào: .... Câu 3 : trả lời các câu hỏi sau: - Mẹ em thường đi chợ / siêu thị mua gì: .. - Ngoài thức ăn, mẹ còn thường xuyên mua thêm những thứ gì: . Câu 4 : Quan sát hình 4, 5, 6 trong SGK trang 50 và cho biết nội dung của các hình. - Hình 4: . - Hình 5: . - Hình 6: . Câu 5 : Mua, bán hàng hóa trong chợ và siêu thị có gì khác nhau không: . Câu 6: Em thích mua hàng hóa ở chơ hay siêu thị hơn? Vì sao? * MÔN MĨ THUẬT: Chủ đề: GIA ĐÌNH NHỎ Bài 3 : SINH NHẬT VUI VẺ I. HƯỚNG DẪN Quan sát tranh
8. II. THỰC HÀNH Em hãy vẽ bức tranh về buổi sinh nhật có chiếu bánh em yêu thích. * MÔN ÂM NHẠC: CHỦ ĐỀ 4 : Thiên nhiên tươi đẹp Học bài hát: Giọt mưa và em bé - Mở nhạc trên youtube bài Giọt mưa và em bé, nghe giai điệu và hát theo từng câu - Hát lại cả bài kết hợp vỗ tay theo nhịp hoặc vận động theo bộ gõ cơ thể (tay, đùi, chân) Này anh giọt mưa ơi, anh từ đâu tới đây x x x x Mà không chịu ngừng rơi cho bầy chim hót vui x x x x Đốp đi đốp đi độp độp, Đốp đi đốp đi độp x x x x x Tiếng mưa rơi đi độp anh cứ mưa mưa hoài x x x x - Tập hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng - Nêu cảm nhận của em về bài hát? * MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS thuộc tên các động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hòa. - HS ôn lại 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. - HS thực hiện được 8 động tác bài thể dục phát triển chung. - Thường xuyên luyện tập khi ở nhà để nâng cao sức khỏe và đẩy lùi dịch bệnh. II/ NỘI DUNG: 1/ Khởi động: Xoay các khớp: cổ, khuỷu tay, vai, cánh tay, hông, gối, cổ tay-cổ chân 2/ Bài mới: Ôn lại 8 động tác của bài thể dục phát triển chung. * Động tác vươn thở (2l x 8n)
9. + TTCB: Đứng nghiêm, bàn chân hình chữ V, 2 gót sát nhau, các ngón tay khép. + Nhịp 1: Bước chân trái bước sang ngang, đưa 2 tay sang ngang – lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, ngửa mặt, hít sâu bằng mũi. + Nhịp 2: Thu tay về đan chéo trước bụng, tay trái để ngoài cúi đầu, thở ra từ từ bằng miệng. + Nhịp 3: Đưa 2 tay dang ngang lòng bàn tay ngửa, ngửa mặt, hít sâu bằng mũi. + Nhịp 4: về TTCB thở ra từ từ bằng miệng +Nhịp 5,6,7,8: như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi chân * Động tác tay (2l x 8n) +TTCB: Đứng nghiêm, bàn chân hình chữ V, 2 gót sát nhau, các ngón tay khép. + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, đưa 2 tay dang ngang lòng bàn tay ngửa. + Nhịp 2: Đưa hai tay lên cao, đồng thời vỗ hai bàn tay, ngửa mặt, mắt nhìn theo tay. + Nhịp 3: Hạ hai tay xuống ngang vai, bàn tay sấp, mặt hướng trước. + Nhịp 4: về TTCB + Nhịp 5,6 ,7,8: như nhịp 1,2 ,3 ,4.
10. * Động tác chân (2l x 8n) +TTCB: Đứng nghiêm, bàn chân hình chữ V, 2 gót sát nhau, các ngón tay khép. + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, 2 tay dang ngang lòng bàn tay sấp. + Nhịp 2: Khuỵu gối chân trái chân phải giữ thẳng, 2 tay chống hông mặt nhìn thẳng. + Nhịp 3: Về tư thế như nhịp 1. + Nhịp 4: về TTCB +Nhịp 5,6,7,8: như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi chân. * Động tác lườn (2l x 8n) +TTCB: Đứng nghiêm, bàn chân hình chữ V, 2 gót sát nhau, các ngón tay khép. + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, đưa 2 tay dang ngang bàn tay ngửa. + Nhịp 2: Nghiêng lườn sang trái, tay trái chống hông, tay phải thẳng áp nhẹ vào tai, kiểng gót chân trái, mặt hướng trước + Nhịp 3: Về tư thế như nhịp 1. + Nhịp 4: về TTCB +Nhịp 5,6,7,8: như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi chân.
11. * Động tác bụng (2l x 8n) + TTCB: Đứng nghiêm, bàn chân hình chữ V, 2 gót sát nhau, các ngón tay khép. + Nhịp 1: Bước chân trái bước sang ngang, đưa 2 tay lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, ngửa mặt, mắt nhìn theo tay. + Nhịp 2: Gập thân giữ tay chân thẳng, vỗ hai bàn tay vào nhau, mắt nhìn theo tay. + Nhịp 3: Đúng thẳng, hai tay dang ngang bàn tay ngửa. + Nhịp 4: Về TTCB thở ra từ từ bằng miệng +Nhịp 5,6,7,8: như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi chân. * Động tác toàn thân (2l x 8n) +TTCB: Đứng nghiêm, bàn chân hình chữ V, 2 gót sát nhau, các ngón tay khép. + Nhịp 1: Bước chân trái ra trước, khuỵu gối, chân sau thẳng, hai bàn chân chạm đất, đồng thời đưa hai tay dang ngang, bàn tay sấp. + Nhịp 2: Thu chân trái về gập thân, hai chân thẳng, hai bàn tay hướng vào mu hai bàn chân. + Nhịp 3: Đứng thẳng, đưa hai tay dang ngang, bàn tay ngửa. + Nhịp 4: Về TTCB + Nhịp 5,6 ,7,8: như nhịp 1,2 ,3 ,4 nhưng đổi chân.