Nội dung tự học các môn Lớp 2 - Tuần 4 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu
Bạn đang xem tài liệu "Nội dung tự học các môn Lớp 2 - Tuần 4 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
noi_dung_tu_hoc_cac_mon_lop_2_tuan_4_co_dap_an_nam_hoc_2021.doc
daP_aN_TUAN_4_-_KHOI_2_-_2021-_2022_a69d9e74ea.doc
Nội dung tài liệu: Nội dung tự học các môn Lớp 2 - Tuần 4 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu
- * MÔN TIẾNG VIỆT Câu 1: Đọc bài : ‘Những cái tên’ sgk trang 34 và trả lời câu hỏi sau : a. Khi đặt tên, cha mẹ ước ao điều gì cho con? b. Dòng thơ nào trong khổ thơ 3 cho thấy cái tên cha mẹ đặt rất đáng quý? c. Cái tên nhắc bạn nhỏ điều gì? d. Em cần giới thiệu tên mình với ai? Khi nào? Câu 2: Đọc bài : ‘Cô gió’ sgk trang 37 và trả lời câu hỏi sau : a. Cô gió đã giúp gì cho thuyền và mây? b. Trên đường đi, cô gió chào những ai? c. Vì sao ai cũng yêu mến cô gió? Câu 3 : Nghe viết: Ai dậy sớm (3 khổ thơ) trang 38 Câu 4: Tìm hiểu SGK trang 36, rút ra bài học: Khi viết tên riêng của người, em cần viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng tạo thành tên riêng đó.(đọc lại phần in nghiêng 5 lần) a. Tìm và viết các tên riêng trong bài Những cái tên: . .. b. Viết tên 2 bạn mà em biết: . Câu 5: Chọn tiếng ở bông hoa ghép được với tiếng ở cành lá để tạo thành từ ngữ: M: siêng năng ..... Đặt 1 câu có từ em ghép được ở bài tập 3 ..
- * MÔN ĐẠO ĐỨC: Bài 2. NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I. Luyện tập : Quan sát tranh sách đạo đức bài 1 trang 12. Chọn câu trả lời đúng nhất: 1. Em có nhận xét gì về việc làm của Na. a. Đồng tình với Na vì Na biết xin lỗi và nhận lỗi và bọc lại vở cho em. b. Không đồng tình vì Na chỉ vô tình làm rách ìa sach của em xin lỗi là được rồi. c. Na không cần xin lỗi em vì mình là Chị mà. 2.Nhận xét về lời nói, việc làm của Tin và Bin. Nếu là Tin và Bin, em sẽ làm gì? Quan sát tranh sách đạo đức bài 2 trang 12. Chọn câu trả lời đúng nhất: a.Việc làm của Tin và Bin là đúng. b. Việc làm của Tin Và Bin là sai. c. Tin và Bin nên nhận lỗi vì lỡ làm bể chậu hoa. Và phải nhặt các mảnh chậu và hoa trồng lại ở chậu hoa khác. II. Vận dụng : Tập nói lời xin lỗi. Hãy viết lời xin lỗi trong các trường hợp sau: a. Vô ý làm bạn bị đau? b. Lỡ tay làm hỏng đồ dung gia đình hoặc đồ chơi của bạn? Biết nhận lỗi khi làm sai. Biết sửa lỗi cho việc làm của mình là biết tôn trọng mình và coi trọng người khác. Em hãy đọc và luôn ghi nhớ: Dũng cảm nhận lỗi/ Xin lỗi chân thành Sửa lỗi của mình / Mọi người yêu quý. * MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI 4: GIỮ VỆ SINH NHÀ Ở Câu 1: Chọn từ đã cho : “ cơm, sạch, mát, sạch “ để hoàn thành câu tục ngữ sau: Nhà .. thì .,bát .. ngon Câu 2: Quan sát tranh 1, 2 sách giáo khoa trang 20 trả lời câu hỏi sau: Em thích được ở trong ngôi nhà nào hơn : .. . Vì sao : Câu 3: Quan sát tranh 3,4 sách giáo khoa trang 21 trả lời câu hỏi sau : Điều gì xảy ra với bạn nhỏ trong mỗi hình sau ? Vì sao ?
- - Hình 3 : .. Vì .. - Hình 4 : Vì .. Câu 4 : Liên hệ bản thân trả lời câu hỏi sau : - Bạn có thích được sống trong ngôi nhà sạch sẽ, gọn gàng không : - Bạn cảm thấy như thế nào khi ở trong một ngôi nhà sạch sẽ, gọn gàng: . ............................................................................................................................... - Bạn đã làm gì để giữ nhà ở sạch sẽ: .. Câu 5: Quan sát tranh 6,7,8 sách giáo khoa trang 22 trả lời câu hỏi sau: Em đồng tình hay không đồng tình với mỗi việc làm sau ? vì sao? - Hình 6: ......... - Hình 7: . - Hình 8: Câu 6 : Đọc phần Em cần biết trong khung xanh trang 22 và điền vào chỗ trống sau: Lau, dọn nhà .., .. đồ dùng cá nhân giúp nhà ở luôn .. * MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM I) NỘI DUNG HỌC TẬP: 1) Chia sẻ các việc em đã làm được với bạn bè hoặc người thân.
- 2) Tự làm một món quà tặng bạn bè hoặc người thân. (Gợi ý: Em có thể vẽ một bức tranh, vẽ trang trí một que kem, thắt dây, ) II) THỰC HÀNH: 1) Chia sẻ lại các việc em đã làm được vào bảng sau: Việc đã làm Lợi ích của việc đó Trong các việc trên, em thích nhất việc nào? Vì sao? 2) Khi tặng món quà cho bạn bè hoặc người thân, em sẽ nói gì: 3) Viết cách giải quyết của em vào các tình huống sau: Các em xếp hàng chơi nhảy dây thì có bạn chen hàng vào giành chơi. Em sẽ nói gì với bạn?
- Cả lớp đang tham gia vệ sinh và tưới cây trong sân trường thì có một bạn mang truyện ra ngồi đọc. Em sẽ nói gì với bạn? Vào lớp, em thấy có bạn đang ngồi khóc một mình. Em sẽ làm gì trong trường hợp này? * MÔN MĨ THUẬT Chủ đề: ĐẠI DƯƠNG MÊNH MÔNG Bài 2: NHỮNG CON VẬT DƯỚI ĐẠI DƯƠNG I HƯỚNG DẪN - Hình ảnh các loài vật sống trên cạn và sống dưới đại dương Mọi con vật sống dưới đại dương có nhiều màu sắc khác mhau II. THỰC HÀNH: Em hãy vẽ màu vào các con vật sống dưới đại dương Thực hành trong vỡ tập vẽ
- * MÔN ÂM NHẠC CHỦ ĐỀ 1: RỘN RÀNG NGÀY MỚI NHẠC CỤ, NHÀ GA ÂM NHẠC I. NHẠC CỤ - Luyện tập thanh phách và đọc nhẩm theo hình tiết tấu sau: 1 2 3 4 1 1 - Vỗ tay hoặc gõ phách theo tiết tấu sau: Lưu ý: Dấu lặng đen nghỉ 1 phách (không gõ) - Tập gõ đệm theo bài hát Ngày mùa vui kết hợp với từng loại nhạc cụ e có sẵn hoặc kết hợp vận động cơ thể
- II. NHÀ GA ÂM NHẠC * Trả lời câu hỏi: Câu 1: Nhạc cụ nào không xuất hiện trong câu chuyện SƠN CA ĐI NGHE HÒA NHẠC? a. Piano b. Sáo c. Thanh phách (Đáp án: A) Câu 2: Tem- bơ-rin là nhạc cụ dùng để làm gì? a.Hát b. gõ đệm ( Đáp án: B) Câu 3: Bài hát Ngày mùa vui của Dân ca dân tộc nào? a.Dan ca Nùng b. Dân ca Thái c. Dân ca Nam Bộ ( Đáp án: B) Câu 4: Câu hát sau đây thuộc bài hát nào? Ngày mùa rộn ràng nơi nơi có đâu vui nào vui hơn a. Ngày mùa vui b. Rộn ràng ngày mới c. Ngày mùa ( Đáp án: A) - Nêu lại tên chủ đề 1 và nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề: ... - Các em thích nhất nội dung nào? .. Vì sao?............................................................................................................................
- * MÔN TIẾNG ANH TUẦN 4 UNIT 1: FEELINGS - LESSON 3 I. NEW LESSON ( Bài mới ). 1. New words ( từ mới ): - scared: sợ hãi - bored: chán nản - hungry: đói bụng - thirsty: khát nước 2. Structure ( cấu trúc ): Dùng để nói một người nào đó (có tên cụ thể) cảm thấy gì các em dùng câu sau: Minh’s thirsty. (Minh khát nước) *Các em thực hành nói bằng cách thay thế tên và từ chỉ cảm giác trong câu trên. (Ví dụ: Hoa’s scared.) II: Exercises ( Bài tập vận dụng ). 1. Viết mỗi từ mới 5 lần vào tập chép Tiếng Anh. 2. Làm bài tập sách Workbook trang 12. The end

