Nội dung tự học các môn Lớp 4 - Tuần 19 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

Nội dung tài liệu: Nội dung tự học các môn Lớp 4 - Tuần 19 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

1. . Bài 6: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 3km, chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính diện tích khu đất đó. . Bài 7 :Trong các hình sau, hình nào là hình bình hành? . Bài 8: Cho biết trong hình tứ giác ABCD: AB và CD là hai cạnh đối diện. AD và BC là hai cạnh đối diện Hình tứ giác ABCD và hình bình hành MNPQ, trong hai hình đó hình nào có cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau? .. Bài 9: Vẽ thêm hai đoạn thẳng để được một hình bình hành:
2. Bài 10:Tính diện tích của mỗi hình bình hành sau: .. .. .. .. Bài 11:Tính diện tích của: . .. . Bài 12:Tính diện tích của hình bình hành biết: a) Độ dài đáy là 4dm, chiều cao là 34 cm. b) Độ dài đáy là 4m; chiều cao là 13 dm.
3. . . .. Bài 13 :Hãy nêu tên các cặp cạnh đối diện trong: hình chữ nhật ABCD, hình bình hành EGHK, hình tứ giác MNPQ. . . Bài 14: Viết vào ô trống theo mẫu: Độ dài đáy 7cm 14cm 23cm Chiều cao 16cm 13cm 16cm Diện tích hình 7 × 16 = 112 bình hành (cm2) Bài 15: Một mảnh đất trồng hoa hình bình hành có độ dài đáy là 40dm, chiều cao là 25dm. Tính diện tích của miếng đất đó? .. . . LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TUẦN 19. BÀI: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ? I. NHẬN XÉT: Cho đoạn văn sau:
4. Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ. Hùng đút vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến. Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến. Tiến không có súng, cũng chẳng có kiếm. Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa. Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết. Theo Tiếng Việt 2, 1988. - Các câu kể Ai làm gì: Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ. CN ( chỉ con vật, cum danh từ). Hùng đút vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến.(chỉ người, danh từ) CN Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến. (chỉ người, danh từ) CN Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa.( chỉ người, danh từ) CN Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết.(chỉ con vật, cụm danh từ) CN II. GHI NHỚ: 1. Trong câu kể Ai làm gì?, chủ ngữ chỉ sự vật(người, con vật,đồ vật, cây cối được nhân hóa) có hoạt động được nói đến ở vị ngữ. 2. Chủ ngữ thường do danh từ( hoặc cụm danh từ) ạo thành. III. LUYỆN TẬP: BÀI 1: Đọc đoạn văn sau: Cả thung lũng như một bức tranh thủy mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu. Trong rừng, chim chóc hót véo von. Thanh niên lên rẫy, Phụ nứ giặt giũ bên những giếng nước. Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn. Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần. Theo Đình Trung A/ Tìm các câu kể Ai làm gì? B/ Gạch dưới chủ ngữ trong câu. .
5. .. Bài 3: Đặt câu nói về hoạt động từng nhóm người hoặc vật được miêu tả trong bức tranh trên( quan sát tranh SGK trang 7) . MỞ RỘNG VỐN TỪ: TÀI NĂNG. Bài 1: Phân loại các từ sau đây theo nghĩa của tiếng tài:( tài giỏi, tài nguyên, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài đức, tài sản, tài năng, tài hoa.) A/ Tài có nghĩa” có khả năng hơn người bình thường” M: tài hoa, B/ Tài có nghĩa là tiền của: M: tài nguyên, . Bài 2: Đặt câu với một trong các từ nói trên: M: Bùi Xuân Phái là một họa sĩ tài hoa. . .. Bài 3: Tìm trong các tục ngữ dưới đây những câu ca ngợi tài trí của con người: A/ Người ta là hoa đất. B/ Chuông có đánh mới kêu Đèn có khêu mới tỏ. C/ Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan. Trả lời: TẬP LÀM VĂN BÀI: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT. BÀI 1: Dưới đây là một số đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái cặp sách. Các đoạn ấy có gì giống nhau và có gì khác nhau? A/ Vào ngày khai trường, bố em mua cho em một chiếc cặp sách rất đẹp.
6. B/ Ai là học sinh mà chẳng có cặp sách! Thế mà suốt mấy năm nay em chỉ có một chiếc túi vải đơn sơ mang tới trường. C/ Chủ nhật vừa qua mưa nặng hạt, em không đi thăm bà ngoại được, ba bảo em giúp ba sắp xếp lại cái tủ ở trong buồng. Giua đống đồ đạc cũ ba dỡ từ trên nóc tủ xuống, chợt em gặp lại chiếc cặp nhỏ đã theo em đi học suốt hai năm lớp 1, lớp 2. Giống nhau: .. . .. Khác nhau: . . Bài 2: Viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em - Theo cách mở bài trực tiếp: . - Theo cách mở bài gián tiếp: . .. BÀI: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT. Bài 1: Đọc bài Cái nón SGK Trang 11, 12. A/ Xác định đoạn kết bài: . .. B/Theo em, đó là kết bài theo cách nào? . Bài 2: Cho các đề sau: A/ Tả cái thước kẻ của em. B/Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em. C/Tả cái trống trường em.
7. Hãy viết một kết bài mở rộng cho bài văn làm theo một trong các đề trên. . .. MÔN LỊCH SỬ CHIẾN THẮNG CHI LĂNG Hs đọc nội dung SGK trang 44,45,46 trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Tại sao quân ta chọn ải Chi Lăng làm trận địa đánh giặc? . Câu 2: Quân ta đã làm gì khi quân Minh đến trước Aỉ Chi Lăng? . .. Câu 3: Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống quân Minh Xâm lược của nghĩa quân Lam Sơn? . . MÔN ĐỊA LÍ NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ. Hs đọc nội dung SGK trang 119, 120, 121 trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Kể tên một số dân tộc và lễ hội nổi tiếng ở đồng bằng Nam Bộ? . . Câu 2: Nhà ở của người dân thường phân bố ở đâu? . . Câu 3: Trang phục của người dân là gì? . .
8. Môn: Khoa học Bài: Tại sao có gió Bài 1: a) Đặt một vài mẩu hương cháy đã tắt lửa nhưng còn bốc khói vào dưới ống B. Quan sát hình 1và dự đoán xem khói hương bay ra qua ống nào. b) Ngoài vài mẩu hưởng ở ống B như hình 1, đặt thêm một cây nến đang cháy dưới ống A. Quan sát hình 2 và dự đoán khói hương bay ra qua ống nào. c) Vì sao bạn lại dự đoán như vậy? Giải: a) . b) .. c) Bài 2. Viết chữ Đ vào ô trống trước câu trả lời đúng, chữ S vào ô trống trước câu trả lời sai. Lời giải: Ban ngày, dưới ánh sáng mặt trời, phần đất liền nóng nhanh hơn phần biển. Do đó, không khí ở phần biển sẽ lạnh hơn không khí ở phần đất liền. Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng và tạo thành gió từ biển thổi vào đất liền Ban ngày, dưới ánh sáng mặt trời, phần đất liền nóng nhanh hơn phần biển. Do đó, không khí ở phần biển sẽ lạnh hơn không khí ở phần đất liền. Không khí chuyển động từ nơi nóng đến nơi lạnh và tạo thành gió từ đất liền thổi ra biển. Ban đêm, phần đất liền nguội đi nhanh hơn phần biển. Do đó, không khí ở phần đất liền sẽ lạnh hơn không khí ở phần biển. Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng và tạo thành gió từ đất liền thổi ra biển. Bài: Gió nhẹ, gió mạnh,phòng chống bảo Bài 1. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng. Người ta đã chia sức gió thổi thành bao nhiêu cấp độ. Lời giải: a) 10 cấp b) 11 cấp c) 12 cấp d) 13 cấp
9. Bài 2. Quan sát và đọc phần ghi chú dưới các hình 1, 2, 3,4 trang 76 SGK. Hãy hoàn thành bảng sau: Giải: Cấp gió Tác động của gió Khi có gió này, mây bay, cây nhỏ đu đưa, sóng nước trong hồ dập dờn Khi có gió này, bầu trời đầy những đám mây đen, cây lớn gãy cành, nhà có thể tốc mái Lúc này khói bay thẳng lên trời, cây cỏ đứng im. Khi có gió này, trời có thể tối và có bão. Cây lớn đu đưa, người đi bộ ở ngoài trời sẽ rất khó khăn vì phải chống lại sức gió Khi có gió này, bầu trời thường sáng sủa, bạn có thể cảm thấy gió ở trên da mặt, nghe thấy tiếng lá rì rào, nhìn được làn khói bay. Bài 3. Dựa vào hình 5,6 trang 77 SGK, hãy viết về tác hại của bão. Lời giải: . Bài 4. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng với những việc làm để phòng chống bão ở gia đình/địa phương em và bổ sung thêm việc làm khác vào chỗ (nếu có) Địa phương và gia đình em đã làm gì để phòng chống bão? a) Theo dõi bản tin thời tiết. b) Tìm cách bảo vệ nhà cửa, sản xuất. c) Không dự trữ sẵn thức ăn, nước uống. d) Đến nơi trú ẩn an toàn, cắt điện khi có bão. e) Những việc làm khác: dự trữ đồ ăn thức uống ở nơi cao ráo, thoáng đãng. Môn: Khoa học Bài: Tại sao có gió Bài 1: a) Đặt một vài mẩu hương cháy đã tắt lửa nhưng còn bốc khói vào dưới ống B. Quan sát hình 1và dự đoán xem khói hương bay ra qua ống nào. b) Ngoài vài mẩu hưởng ở ống B như hình 1, đặt thêm một cây nến đang cháy dưới ống A. Quan sát hình 2 và dự đoán khói hương bay ra qua ống nào. c) Vì sao bạn lại dự đoán như vậy? Bài 2. Viết chữ Đ vào ô trống trước câu trả lời đúng, chữ S vào ô trống trước câu trả lời sai. Lời giải: Ban ngày, dưới ánh sáng mặt trời, phần đất liền nóng nhanh
10. hơn phần biển. Do đó, không khí ở phần biển sẽ lạnh hơn không khí ở phần đất liền. Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng và tạo thành gió từ biển thổi vào đất liền Ban ngày, dưới ánh sáng mặt trời, phần đất liền nóng nhanh hơn phần biển. Do đó, không khí ở phần biển sẽ lạnh hơn không khí ở phần đất liền. Không khí chuyển động từ nơi nóng đến nơi lạnh và tạo thành gió từ đất liền thổi ra biển. Ban đêm, phần đất liền nguội đi nhanh hơn phần biển. Do đó, không khí ở phần đất liền sẽ lạnh hơn không khí ở phần biển. Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng và tạo thành gió từ đất liền thổi ra biển. Bài: Gió nhẹ, gió mạnh,phòng chống bảo Bài 1. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng. Người ta đã chia sức gió thổi thành bao nhiêu cấp độ. Quan sát và đọc phần ghi chú dưới các hình 1, 2, 3,4 trang 76 SGK. Hãy hoàn thành bảng sau: Lời giải: Cấp gió Tác động của gió Khi có gió này, mây bay, cây nhỏ đu đưa, sóng nước trong hồ dập dờn 9 0 Lúc này khói bay thẳng lên trời, cây cỏ đứng im. Khi có gió này, trời có thể tối và có bão. Cây lớn đu đưa, người đi bộ ở ngoài trời sẽ rất khó khăn vì phải chống lại sức gió Khi có gió này, bầu trời thường sáng sủa, bạn có thể cảm 2 thấy gió ở trên da mặt, nghe thấy tiếng lá rì rào, nhìn được làn khói bay. Bài 3. Dựa vào hình 5,6 trang 77 SGK, hãy viết về tác hại của bão. Bài 4. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng với những việc làm để phòng chống bão ở gia đình/địa phương em và bổ sung thêm việc làm khác vào chỗ (nếu có) Địa phương và gia đình em đã làm gì để phòng chống bão?
11. Môn: Đạo Đức Bài 9: Kính trọng, biết ơn người lao động trang 27 I. Ttuyện: Buổi học đầu tiên Câu hỏi: 1. Vì sao một số bạn trong lớp lại cười khi nghe bạn Hà giới thiệu về nghề nghiệp của bố mẹ mình ? 2. Nếu em là bạn cùng lớp với Hà, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao ? Trả lời: 1 2. .. II. Ghi nhớ Cơm ăn, áo mặc, sách học và mọi của cải khác trong xã hội có được là nhờ những người lao động. Em phải kính trọng và biết ơn người lao động. MÔN TIẾNG ANH KHỐI 4 TUẦN 19 ( Tiết 1) Theme 5: TIME– Lesson 1 page 54, 55 1. Vocabulary: 1. a.m (ante meridiem) 3.(nine) o’clock: 9 giờ = before midday: trước giữa ngày 2. p.m (post meridiem) 4. half past seven: bảy giờ rưởi = after midday: sau giữa ngày 1. Structure: ( Cấu Trúc )