Nội dung tự học các môn Lớp 5 - Tuần 16 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

docx 14 trang Minh Sáng 20/01/2026 90
Bạn đang xem tài liệu "Nội dung tự học các môn Lớp 5 - Tuần 16 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxnoi_dung_tu_hoc_cac_mon_lop_5_tuan_16_co_dap_an_nam_hoc_2021.docx
  • docxdaP_aN_TUaN_16-_LoP_5_8d01b08e8e.docx

Nội dung tài liệu: Nội dung tự học các môn Lớp 5 - Tuần 16 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

  1. 2/ Tính diện tích hình tròn có đường kính d: a) d = 12 cm b) 7,2 dm 3/ Tính diện tích một mặt bàn hình tròn có bán kính 45 cm. V/ LUYỆN TẬP (sgk trang 100) * Bài tập: 1/Tính diện tích hình tròn có bán kính r: a) r = 6cm; b) r = 0,35dm. 2/ Tính diện tích hình tròn biết chu vi C = 6,28cm. MÔN TIẾNG VIỆT * TẬP ĐỌC 1/ Bài: Thầy thuốc như mẹ hiền (SGK Tiếng Việt 5 tập 1 trang 153) Nội dung chính: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. Câu 1: Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ? Câu 2: Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ? Câu 3: Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi? Câu 4: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào? "Công danh trước mắt trôi như nước Nhân nghĩa trong lòng chẳng đổi phương". 2/ Bài: Thầy cúng đi bệnh viện (SGK Tiếng Việt 5 tập 1 trang 158) Nội dung chính: Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan, giúp mọi người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh, chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm được điều đó. Câu 1: Cụ Ún làm nghề gì? Câu 2: Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa bằng cách nào? Chọn ý đúng để trả lời: a) Tự mình cúng đuổi tà ma. b) Mời học trò đến cúng đuổi tà ma. c) Mời bác sĩ đến khám chữa bệnh. Câu 3: Vì sao bị sỏi thận mà cụ không chịu mổ, trôn bệnh viện về nhà?
  2. Câu 4: Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ như thế nào? * CHÍNH TẢ: Câu 1/ Về ngôi nhà đang xây (trang 148, Tiếng Việt lớp 5 tập 1): Các em đọc lại 2 khổ thơ đầu bài chính tả sẽ viết 1- 2 lần, tập viết 1 số từ khó, dễ sai. Sau đó, các em nhờ cha (mẹ) đọc bài để em viết. Viết xong, em mở sách ra và tự soát lỗi. Câu 2/ 154: a) Hãy tìm những từ ngữ chứa các tiếng dưới đây: - rẻ / dẻ / giẻ - rây / dây / giây c) Tìm những từ ngữ chứa các tiếng: * Chứa các tiếng chỉ khác nhau ở vần iêp hay ip. - diếp / díp - kiếp / kíp Câu 3/ 155: Tìm những tiếng thích hợp với mỗi ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện vui dưới đây. Biết rằng: 1. chứa tiếng bắt đầu bằng r hoặc gi. 2. chứa tiếng bắt đầu bằng v hoặc d. Thầy quên mặt nhà con (1) hay sao? Có anh thợ vẽ truyền thần làm không đủ ăn. Bạn bè đến thăm, anh than thở thì họ bảo: - Cậu hãy (2) ngay một bức chân dung hai vợ chồng cậu (1) lồng khung kính mà treo. Thiên hạ thấy cậu khéo tay sẽ xô nhau tới, lo gì không khấm khá! Nghe lời bạn, anh bảo vợ ngồi cho anh truyền thần, (1) lại tự họa chính mình ngồi cạnh. (2) xong, anh ngắm đi ngắm lại, lấy làm đắc ý lắm. Một hôm, bố vợ tới chơi, thấy bức họa, hỏi: - Anh (2) hình chị nào treo đó? Anh tả trả lời: - Chết thật, thầy quên mặt nhà con (1) hay sao? Ông bố vợ nói tiếp: - Thì ra là vợ anh. Thế nó ngồi cạnh người nào mà tướng mạo kì (2) vậy? Theo Tiếng cười dân gian Việt Nam * LUYỆN TỪ VÀ CÂU
  3. 1/ Bài: Tổng kết vốn từ (SGK Tiếng Việt 5 tập 1 trang 156) Câu 1:Tìm những từ đồng nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau: a) Nhân hậu b) Trung thực c) Dũng cảm d) Cần cù Gợi ý: Giải nghĩa các từ như sau: - Nhân hậu: Hiền và giàu lòng thương người, chỉ muốn đem những điều tốt lành đến cho người khác. - Trung thực: Ngay thẳng, thật thà. - Dũng cảm: Có dũng khí, dám đương đầu với khó khăn, nguy hiểm. - Cần cù: Chăm chỉ và chịu khó. Câu 2: Đọc bài Cô Chấm (trang 156 sgk Tiếng Việt 5, tập một) và cho biết cô Chấm là người có tính cách như thế nào? Nêu những chi tiết và hình ảnh minh họa cho nhận xét của em. 2/ Bài: Tổng kết vốn từ (SGK Tiếng Việt 5 tập 1 trang159) Câu 1: Tự kiểm tra vốn từ của mình. a) Xếp các tiếng sau đây thành những nhóm đồng nghĩa: đỏ, trắng, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son. b) Tìm các tiếng cho trước trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống thích hợp: (đen, thâm, mun, huyền, ô, mực) - Bảng màu đen gọi là bảng .......... - Mắt màu đen gọi là mắt ......... - Ngựa màu đen gọi là ngựa...... - Mèo màu đen gọi là mèo........ - Chó màu đen gọi là chó ......... - Quần màu đen gọi là quần .......... Câu 2: Đọc bài văn: Chữ nghĩa trong văn miêu tả (SGK Tiếng Việt 5 tập 1 trang160) Câu 3: Từ gợi ý của bài văn trên, em hãy đặt câu theo một trong những yêu cầu dưới đây: a) Miêu tả một dòng sông, dòng suối hoặc dòng kênh đang chảy. b) Miêu tả đôi mắt một em bé.
  4. c) Miêu tả dáng đi của một người. * TẬP LÀM VĂN: Bài: Tả người (Kiểm tra viết) (SGK Tiếng Việt 5 tập 1 trang 159) Chọn một trong các đề sau: 1. Tả một em bé đang tuổi tập nói, tập đi. 2. Tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, em, ) của em. 3. Tả một bạn học của em. 4. Tả một người lao động (công nhân, nông dân, thợ thủ công, bác sĩ, y tá, cô giáo, thầy giáo, ) đang làm việc. MÔN LỊCH SỬ HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI. Nội dung cần nhớ: Sau năm 1950, hậu phương của ta được mở rộng và xây dựng vững mạnh, làm tăng thêm sức mạnh cho cuộc kháng chiến. Câu hỏi: 1/ Nhiệm vụ cơ bản mà ĐH đề ra. 2/ Sự lớn mạnh của hậu phương được thể hiện như thế nào? Sự phát triển của hậu phương có tác động thế nào? 3/ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức khi nào ? nhằm mục đích gì? 4/ Kể tên các anh hùng được Đại hội bình chọn? MÔN ĐỊA LÍ BÀI : ÔN TẬP * NỘI DUNG: Biết một số đặc điểm về địa lí tự nhiên, dân cư, các ngành kinh tế của nước ta. * Tìm hiểu: Học sinh đọc SGK xem lại nội dung các bài đã học từ bài 8 đến bài 15 và trả lời câu hỏi sau: 1. Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất và sống chủ yếu ở đâu? Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở đâu? 2. Trong các câu dưới đây, câu nào đúng, câu nào sai: a) Dân cư nước ta sống tập trung đông đúc ở vùng núi và cao nguyên b) Ở nước ta, lúa gạo là loại cây được trồng nhiều nhất. c) Trâu, bò được nuôi nhiều ở vùng núi; lợn và gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng.
  5. d) Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp. e) Đường sắt có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hóa và hành khách ở nước ta. g) Thành phố Hồ Chí Minh vừa là trung tâm công nghiệp lớn, vừa là nơi có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước. 3. Kể tên các sân bay quốc tế của nước ta. Những thành phố nào có cảng biển lớn bậc nhất nước ta? 4. Chỉ trên bản đồ Việt Nam đường sắt Bắc – Nam, quốc lộ 1A. MÔN: KHOA HỌC Câu 1: Hiện tượng gì đã xảy ra khi đặt tấm phim đã chụp ảnh cho áp sát vào tờ giấy đã bôi hóa chất đem phơi nắng? Hãy giải thích hiện tượng đó ? Qua thí nghiệm trên, em rút ra kết luận gì về sự biến đổi hóa học ? Câu 2: Khi hơ bức thư lên ngọn lửa thì có hiện tượng gì xảy ra? Điều kiện gì làm giấm ở trên giấy khô đi ? Sự biến đổi hóa học xảy ra khi nào? Câu 3: Hiện tượng chất này bị biến đổi thành chất khác được gọi là gì? KĨ THUẬT LỚP 5 ( TUẦN 16) Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. ( Trang 33) Nội dung cần ghi nhớ: - Có nhiều giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. Các giống gà khác nhau có đặc điểm hình dạng, khả năng sinh trưởng, sinh sản khác nhau. Khi chăn nuôi cần chọn giống gà phù hơp với điều kiện và mục đích chăn nuôi. * Dựa vào tranh trong sách giáo khoa và hiểu biết của em hãy trả lời các câu hỏi sau đây: Câu 1: Kể tên một số giống gà mà em biết ? Câu 2: Vì sao gà ri được nuôi nhiều ở nước ta ? ĐẠO ĐỨC HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH ( TIẾT 1) ( Trang 25) Nội dung cần ghi nhớ: Biết hợp tác với những người xung quanh, công việc sẽ thuận lợi và đạt kết quả tốt hơn. Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. Tục ngữ
  6. Phần I : Hãy quan sát tranh trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi: 1. Em có nhận gì về cách trồng cây của mỗi tổ trong tranh? 2. Với cách làm như vậy, kết quả trồng cây của mỗi tổ sẽ như thế nào? Phần II: Bài tập 1: Theo em, những việc làm nào dưới đây thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh? a) Biết phân công nhiệm vụ cho nhau. b) Việc của ai, người ấy biết. c) Làm thay công việc của người khác. d) Khi thực hiện công việc chung, luôn bàn bạc với mọi người. đ) Hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung. e) Để người khác làm, còn mình thì chơi. MÔN ÂM NHẠC Chủ đề 4: EM YÊU CUỘC SỐNG THANH BÌNH (7 tiết) Học hát bài địa phương: ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO Nhạc: Ma-lai-xi-a Lời Việt: Vũ Trọng Tường
  7. - Mở bài “Đất nước tươi đẹp sao” trên Youtube, nghe giai điệu và lời ca - Tập hát từng câu theo bài - Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi Đẹp sao đất nước như bài thơ x x xx Biển xanh thấp thoáng bao cánh đồng x x xx MÔN MĨ THUẬT Chủ đề 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ ƯỚC MƠ CỦA EM( T1) I HƯỚNG DẪN Hãy quan sát một số tranh ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM II THỰC HÀNH Em hãy vẽ một bức tranh ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM HƯỚNG DẪN MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 5 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -HS thuộc tên các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa. - HS thực hiện được 8 động tác bài thể dục phát triển chung. - Thường xuyên luyện tập khi ở nhà để nâng cao sức khỏe và đẩy lùi dịch bệnh. II/ NỘI DUNG: 1/ Khởi động:
  8. Xoay các khớp: cổ, khuỷu tay, vai, cánh tay, hông, gối, cổ tay-cổ chân *Động tác nhảy (2l x 8n) 1 2 3 4 5 6 7 8 + Nhịp 1: bật nhảy đồng thời tách 2 chân, tay trái đưa ngang, tay phải gập cẳng tay trước ngực, mắt nhìn tay trái + Nhịp 2: bật nhảy về TTCB + Nhịp 3: về như nhịp 1 nhưng đổi bên + Nhịp 4: về TTCB +Nhịp 5: bật nhảy tách 2 chân, 2 tay đưa sang ngang-lên cao vỗ vào nhau + Nhịp 6: bật nhảy khép 2 chân, hạ tay về TTCB + Nhịp 7: như nhịp 5 + Nhịp 8: như nhịp 6 *Động tác điều hòa (2l x 8n) 1 2 3 4 5 6 7 8
  9. 3/ Thả lỏng: Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả lỏng. Đứng tại chỗ vỗ tay, hát hoặc đi lại thả lỏng hít thở sâu. MÔN TIN HỌC I. Nội dung lý thuyết 1. Giới thiệu phần mềm XMind: Xmind là phần mềm hỗ trợ rất tốt cho việc thiết kế bản đồ tư duy ghi nhớ bài học hoặc thực hiện các kế hoạch đã đặt ra một cách khoa học hợp lí. -Mở phần mềm bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng 2. Hướng dẫn sử dụng phần mềm Lập bản đồ công việc cụ thể, em cần tiến hành theo các bước sau: Bước 1: Tạo chủ để chính : - Nháy đúp chuột vào Central Topic để thay đổi tên chủ đề chính. Em gõ Công việc của em rồi nhấn Enter Bước 2: Tạo các chủ đề nhỏ : - Nháy vào ô chủ đề chính rồi nhấn Enter hoặc phím Tab để xuất hiện các chủ đề nhỏ * Lưu kết quả: Nháy vào * Thoát phần mềm: Nháy vào File chọn Exit 3. Giới thiệu phần mềm Stellarium: là phần mềm mã nguồn mở cho phép tái hiện lại bầu trời sao dưới dạng ba chiều một cách chân thật 4. Hướng dẫn sử dụng:
  10. 5. Cách tìm hành tinh hoặc ngôi sao nào đó II. Nội dung thực hành Câu 1: Biểu tượng của phần mềm XMIND? A. B. C. D. Câu 2: Cách khởi động phần mềm XMIND? A. Nháy chuột vào biểu tượng B. Nháy đúp chuột vào biểu tượng C. Nháy phải chuột vào biểu tượng D. Di chuyển chuột vào biểu tượng Câu 3: Để lập bản đồ một công việc cụ thể cần tiến thành theo . bước? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 4: Em sử dụng phím nào ở chủ đề chính để tạo chủ đề nhỏ? A. Shirt B. Cách C. Enter D. Ctrl Câu 5: Nút lệnh dùng để ? A. Tạo chủ đề chính B. Lưu sản phẩm C. Tạo chủ đề nhỏ D. Thoát Câu 6: ( Những em có máy tính thực hành câu 6) Em hãy tạo một sơ đồ tư duy tổng hợp đơn giản trong cuộc sống hàng ngày của em. Ví dụ: Chủ đề: Giúp mẹ việc nhà MÔN TIẾNG ANH THEME4: TRAVEL- LESSON 3 I. PHẦN TỪ VỰNG VÀ MẪU CÂU * LESSON 1 1/ New words (Từmới):
  11. - sick: ốm (bệnh) - dizzy: chóngmặt - stomach ache: đaubụng - headache: nhứcđầu - fever: sốt - cold: cảmlạnh 2/ Structure (Mẫucâu): * Dùngđểhỏivàtrảlờiaiđócóchuyệngì(vềsứckhỏe), chúng ta cómẫucâu: 1. What’s the matter?I feelsick. 2. What’s the matter?I have astomach ache. *Notes: fever I feel: sick I have a cold dizzy stomach ache headache II. PHẦN THỰC HÀNH 1. Cácemghimỗitừvựngvàcácmẫucâutrên 5 lầnvàotậpchépTiếngAnh. 2. Tựthựchànhmẫucâuởnhà. 3. Làmbàitập Lesson 3trang42-43.