Nội dung tự học các môn Lớp 5 - Tuần 18 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

Nội dung tài liệu: Nội dung tự học các môn Lớp 5 - Tuần 18 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

1. Câu 2:a) Số lớn nhất trong dãy số: 7,78; 7,8; 6,08; 7,19 là: .............................. b/ Số thập phân 1,5 được viết dưới dạng phân số thập phân là: ............................. Câu 3:Một hình chữ nhật có chiều dài 5dm, chiều rộng 3,5dm. a) Diện tích hình chữ nhật đó là: ................................................... b) Chu vi hình chữ nhật đó là:........................................................ Câu 4: Tính nhẩm: a) 45,3 : 10 = ................. b) 432,8 : 100 =..................... c) 28,45 x 10 = ................ d) 22,9 x 100 = ....................... Câu 5: Đặt tính rồi tính: a) 32,71 + 13,84 b) 5,96 – 1,27 c) 41,8 x 12 d) 285,2 : 23 Câu 6: Tính bằng cách thuận tiện nhất: 3,55 + 7,6 + 6,45 + 2,4 Câu 7:Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 7cm 2 mm = ...................... cm b) 5m2 9dm2 = ......................... m2 Câu 8: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 12,5m; chiều rộng 6,2m. Người ta dành 10% diện tích mảnh vườn để trồng hoa. Tính diện tích trồng hoa trên mảnh vườn đó. MÔN TIẾNG VIỆT Ôn tập cuối học kì 1 Tiết 1 Câu 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng các bài thơ đã học từ tuần 11 đến tuần 17. - Khi đọc: Chú ý giọng đọc phù hợp với bài đọc; nhịp điệu nhanh, chậm khác nhau và ngắt giọng cho đúng nội dung câu văn, đoạn văn. Câu 2 trang 173: Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh (tên bài, tác giả, thể loại). Câu 3 trang 173: Giả sử em là bạn của nhân vật bạn nhỏ (truyện Người gác rừng tí hon), em hãy nêu nhận xét về bạn nhỏ và tìm dẫn chứng minh họa cho nhận xét của em. Tiết 2 Câu 2 trang 173: Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con 3 người (tên bài, tác giả, thể loại).
2. Câu 3 trang 173: Trong hai bài thơ đã học ở chủ điểm Vì hạnh phúc con người, em thích câu thơ nào nhất? Hãy trình bày cái hay của những câu thơ ấy để các bạn hiểu và tán thưởng sự lựa chọn của em. Tiết 3: Câu 2 trang 174: Điền những từ ngữ em biết vào bảng sau: Tổng kết vốn từ về môi trường Sinh quyển Thủy quyển Khí quyển (môi trường động, (môi trường nước) (môi trường không thực vật) khí) Các sự vật trong M: rừng, M: sông M: bầu trời, môi trường Những hành động M: trồng rừng, M: giữ sạch nguồn M: lọc khói công bảo vệ môi trường nước, nghiệp, Tiết 4: Câu 2 trang 174: Nghe viết: Chợ Ta-sken (Tiếng Việt 5, tập một, trang 174) Em đọc bài chính tả 1-2 lần, tập viết 1 số từ khó, sau đó nhờ cha (mẹ) đọc bài cho em viết. Viết bài xong, em tự soát lỗi. Tiết 5: Hãy viết thư gửi một người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì I. Tiết 6: Câu 2 trang 176: Đọc bài Chiều biên giới (Tiếng Việt 5, tập một, trang 176) a) Tìm trong bài thơ một từ đồng nghĩa với từ biên cương: b) Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? c) Gạch dưới những đại từ xưng hô được dùng trong bài thơ. d) Viết một câu miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra cho em. Tiết 7: Đọc bài văn trong tiết luyện tập (Tiếng Việt 5, tập một, trang 177). Dựa vào nội dung bài học, đánh dấu × vào ☐ trước ý trả lời đúng: 1. Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên? ☐ Làng tôi. ☐ Những cánh buồm. ☐ Quê hương. 2. Suốt bốn mùa, dòng sông có đặc điểm gì? ☐ Nước sông đầy ắp. 4
3. ☐ Những con lũ dâng đầy. ☐ Dòng sông đỏ lựng phù sa. 3. Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với gì? ☐ Mùa nắng của những ngày đẹp trời. ☐ Màu áo của những người lao động vất vả trên cánh đồng. ☐ Màu áo của những người thân trong gia đình. 4. Cách so sánh trên (nêu ở câu hỏi 3) có gì hay? ☐ Miêu tả được chính xác màu sắc rực rỡ của những cánh buồm. ☐ Cho thấy cánh buồm cũng vất vả như những người nông dân lao động. ☐ Thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm trên dòng sông quê hương.4 5. Câu văn nào trong bài tả đúng một cánh buồm căng gió? ☐ Những cánh buồm đi như rong chơi. ☐ Lá buồm căng phồng như ngực người khổng lồ. ☐ Những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng. 6. Vì sao tác giả nói những cánh buồm chung thủy cùng con người? ☐ Vì những cánh buồm đẩy thuyền lên ngược về xuôi, giúp đỡ con người. ☐ Vì những cánh buồm gắn bó với con người từ bao đời nay. ☐ Vì những cánh buồm quanh năm, suốt tháng cần cù, chăm chỉ như con người. 7. Trong bài văn có mấy từ đồng nghĩa với từ to lớn? ☐ Một từ. (Đó là từ: .) ☐ Hai từ. (Đó là từ: .) ☐ Ba từ. (Đó là từ: .) 8. Trong câu “Từ bờ tre làng tôi, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi.” có mấy cặp từ trái nghĩa? ☐ Một cặp. (Đó là từ: .) ☐ Hai cặp. (Đó là từ: .) ☐ Ba cặp. (Đó là từ: .) 5
4. 9. Từ trong ở cụm từ phấp phới trong gió và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời trong có quan hệ với nhau như thế nào? ☐ Đó là một từ nhiều nghĩa. ☐ Đó là hai từ đồng nghĩa. ☐ Đó là hai từ đồng âm. 10. Trong câu “Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi.” có mấy quan hệ từ? ☐ Một quan hệ từ. (Đó là từ: .) ☐ Hai quan hệ từ. (Đó là từ: .) ☐ Ba quan hệ từ. (Đó là từ: .) Tiết 8: Em hãy tả một người thân đang làm việc, ví dụ: đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài, MÔN: KHOA HỌC 1) Tại sao nói mặt trời là nguồn năng lượng chủ yếu của sự sống trên trái đất? 2) Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với thời tiết và khí hậu, đối với thực vật, động vật? 3) Chất đốt có mấy thể? Gồm những thể nào? Dầu mỏ có ở đâu? Người ta khai thác dầu mỏ như thế nào? 4) Có những loại khí đốt nào? Khí đốt tự nhiên được lấy từ đâu? Người ta làm thế nào để tạo ra khí sinh học? MÔN LỊCH SỬ ÔN TẬP Câu 1: Âm mưu của thực dân Pháp khi tấn công lên căn cứ địa Việt Bắc là gì? Câu 1: Tiêu diệt cơ quan đầu não và lực lượng bộ đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc chiến tranh. Câu 2: Những khó khăn nhân dân ta phải gánh chịu sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 là gì ? Câu 3: Sau khi băn khoăn, cân nhắc giữa lệnh vua và ý dân, Trương Định đã quyết định: Câu 3:. Ở lại cùng nhân dân chống giặc và được phong “Bình Tây Đại nguyên soái”. 6 Câu 4: Tại sao Nguyễn Tất Thành quyết chí ra đi tìm đường cứu nước?
5. MÔN ĐỊA LÍ: ÔN TẬP Câu 1: Đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta là: Câu 1: Nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo mùa. Câu 2: Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch ở nước ta. Câu 3: Dân số tăng nhanh sẽ gây ra hậu quả gì? Câu 4: Em hãy nêu vai trò của vùng biển nước ta? ÂM NHẠC 5 Chủ đề 4:EM YÊU CUỘC SỐNG THANH BÌNH KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I - HS hát lại các bài hát đã học trong học kì 1 - Đọc lại cao độ, luyện tập tiết tấu các bài TĐN đã học - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách theo các bài TĐN đã học - Kể lại tên bài hát ở các chủ đề đã học - Hát lại bài hát đã học kết hợp gõ đệm theo bài TUẦN 18 Chủ đề 8: TRANG TRÍ SÂN KHẤU I. HƯỚNG DẪN 7
6. II. THỰC HÀNH: Trang trí sân khấu bằng giấy bìa HƯỚNG DẪN MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 5 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -HS thuộc tên các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa. - HS thực hiện được 8 động tác bài thể dục phát triển chung. - Thường xuyên luyện tập khi ở nhà để nâng cao sức khỏe và đẩy lùi dịch bệnh. II/ NỘI DUNG: 1/ Khởi động: Xoay các khớp: cổ, khuỷu tay, vai, cánh tay, hông, gối, cổ tay-cổ chân 8
7. *Động tác vươn thở (2l x 8n) Động tác tay (2l x 8n) *Động tác chân (2l x 8n) *Động tác vặn mình (2l x 8n) 9
8. *Động tác toàn thân (2l x 8n) 1 2 3 4 *Động tác thăng bằng (2l x 8n) 1 2 3 4 *Động tác nhảy (2l x 8n) 1 2 3 4 5 6 7 8 *Động tác điều hòa (2l x 8n) 1 0
9. 1 2 3 4 5 6 7 8 3/ Thả lỏng: Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả lỏng. Đứng tại chỗ vỗ tay, hát hoặc đi lại thả lỏng hít thở sâu. MÔN TIN HỌC I. Nội dung lý thuyết 1. Gửi thư có đính kèm tệp tin? Bước 1: Nháy chuột vào hình cái ghim Bước 2: Mở thư mục có chứa tệp muốn gửi và nháy chuột vào tệp muốn gửi. Bước 3: Chọn Open Bước 4: Chọn Gửi 2. Chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu: Chọn lệnh Insert: + Sử dụng nút lệnh Picture để chèn tranh ảnh vào trang trình chiếu + Sử dụng nút lệnh Shapes để chèn hình vào trang trình chiếu 3. Tạo hiệu ứng chuyển động năng cao - Bước 1: Chọn đoạn văn bản muốn tạo hiệu ứng. - Bước 2: Chọn thẻ Animations, chọn Custom Animation - Bước 3: Trên cửa sổ bên phải trang soạn thảo, chọn Add Effect rồi chọn hiệu ứng từ danh sách như hình bên. 1 1
10. 4. mới một trang trình chiếu : Trong thẻ Home, nháy chọn nút lệnh New Slide 5. Xóa trang trình chiếu : - Nháy nút phải chuột vào trang trình chiếu cần xóa. - Chọn lệnh Delete Slide 6. Giới thiệu phần mềm Stellarium: là phần mềm mã nguồn mở cho phép tái hiện lại bầu trời sao dưới dạng ba chiều một cách chân thật Hướng dẫn sử dụng: 7. Cách tìm hành tinh hoặc ngôi sao nào đó 1 2
11. II. Nội dung thực hành Câu 1: Chỉ ra biểu tượng của phần mềm PowePoint A. B. C. D. Câu 2: Chọn nút lệnh thêm mới trang trình chiếu? A. B. C. D. Câu 3: Chọn nút lệnh xóa trang trình chiếu? A. B. C. D. Câu 4: Chọn nút lệnh lưu trang trình chiếu? A. B. C. D. Câu 5:Để chèn tranh ảnh vào trang trình chiếu em chọn nút lệnh nào? A. B. C. D. Câu 6: Tạo hiệu ứng chuyển động năng cao, ta chọn phần văn bản muốn tạo hiệu ứng rồi chọn? A. B. C. D. Câu 7: ( Những em có máy tính thực hành câu 7) Em thực hành các thao tác sau: - Bổ sung trang trình chiếu mới, có tiêu đề “Bài hát em thích”; - Chèn lời bài hát “Em yêu hoa bình” vào trang trình chiếu; - Sau đó chèn tệp âm thanh của bài hát “Em yêu hòa bình” vào trang trình chiếu; 1 3