Nội dung tự học các môn Lớp 5 - Tuần 9 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

Nội dung tài liệu: Nội dung tự học các môn Lớp 5 - Tuần 9 (Có đáp án) - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phan Bội Châu

1. Ví dụ 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 3m2 5dm2 = ..........m2 5 Cách làm: 3m2 5dm2=3 m2 = 3,05m2 100 Vậy: 3m2 5dm2 = 3,05m2 Ví dụ 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 42dm2 = ........m2 42 Cách làm: 42dm2= m2 = 0,42m2 100 Vậy: 42dm2 = 0,42m2 * Bài tập: 1/ Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) 56dm2 = ..........................m2 b) 17dm2 23cm2 = ......................dm2 c) 23cm2 = ..........................dm2 d) 2cm2 5mm2 = .........................cm2 2/ Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) 1654m2 = ..........................ha b) 5000m2 = ..........................ha c) 1ha = .................................km2 d) 15ha = ..............................km2 IV/ LUYỆN TẬP CHUNG (sgk trang 47) 1/ Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) 42m 34cm = .......................m; b) 56m 29cm = .......................dm c) 6m 2cm =..........................m; d) 4352m = .............................km. 2/ Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là ki-lô-gam: a) 500g = ...............kg; b) 347g = ................kg; c) 1,5 tấn = ..............kg 3/ Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông: a) 7km2 = ........................................m2; 4 ha = ..........................................m2 8,5ha = .........................................m2 b) 30dm2 = ......................................m2 300dm2 = .....................................m2 515dm2 = .....................................m2 V/ CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (sgk trang 49): * Nội dung cần ghi nhớ: Quy tắc: Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau:
2. - Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng đặt thẳng cột với nhau. - Cộng như cộng các số tự nhiên. - Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng. * Bài tập: 1/ Tính: a) 58,2 b) 19,36 + + 24,3 4,08 ............... ............... 2/ Đặt tính rồi tính: a) 7,8 + 9, 6 b) 34,82 + 9,75 ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 3/ Nam cân nặng 32,6kg. Tiến cân nặng hơn Nam 4,8kg. Hỏi Tiến cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? Giải ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ................................................................................................................................... MÔN: TIẾNG VIỆT * TẬP ĐỌC: 1/ Đọc bài “Câí gì quý nhất?” (Sgk Tiếng Việt 5 tập 1 trang 85) Em hãy đọc bài văn và trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Theo Hùng, Quý, Nam, cái quý nhất trên đời là gì? Câu 2: Mỗi bạn đưa ra lí lẽ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình? Câu 3: Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới quý nhất? Câu 4: Chọn tên gọi khác cho bài văn và nêu lí do tại sao em chọn tên gọi đó. Nội dung chính: Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là quý nhất.
3. 2/ Đọc bài “Đất Cà Mau” (Sgk Tiếng Việt 5 tập 1 trang 89) Em hãy đọc bài văn và trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Mưa ở Cà Mau có gì khác thường? Câu 2: Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao? Người Cà Mau dựng nhà cửa như thế nào? Câu 3: Người dân Cà Mau có tính cách như thế nào? Câu 4: Bài văn trên có mấy đoạn? Em hãy đặt tên cho từng đoạn văn? Nội dung chính: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường của người Cà Mau. * LUYỆN TỪ- CÂU: 1/ Bài: “Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên” (Sgk Tiếng Việt 5 tập 1 trang 87) Câu 1) Em hãy đọc kĩ mẩu chuyện: Bầu trời màu thu” (trang 87) Câu 2: Tìm những từ ngữ tả bầu trời trong mẩu chuyện nêu trên. Những từ ngữ thể hiện sự so sánh? Những từ ngữ nào thể hiện sự nhân hóa? Gợi ý: Em chú vào ý kiến của mỗi bạn nhỏ, tìm những từ ngữ mà các bạn ấy dùng để tả bầu trời. Từ đó phân biệt từ ngữ thể hiện sự so sánh và sự nhân hóa. - So sánh là đối chiếu sự vật này với sự vật khác có nét tương đồng, một số từ ngữ dùng cho việc so sánh thường được sử dụng như: như, tựa, tựa như,... - Nhân hoá là gọi hoặc tả cây cối, đồ vật, loài vật bằng những từ ngữ vốn chỉ được dùng hoặc tả con người Câu 3: Dựa theo cách dùng từ ngữ ở mẩu chuyện nêu trên, viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả một cảnh đẹp của quê em hoặc nơi em ở. Gợi ý: - Viết 1 đoạn văn tả cảnh đẹp ở quê em hoặc nơi em ở. Cảnh đẹp có thể là ngọn núi hay cánh đồng, công viên, vườn cây, vườn hoa, dòng sông, hồ nước. - Trong đoạn sử dụng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 2/ Bài: “Đại từ” (Sgk Tiếng Việt 5 tập 1 trang 92) Câu 1: Các từ in đậm dưới đây được dùng để làm gì? a) Hùng nói: "Theo tớ, quý nhất là lúa gạo. Các cậu có thấy ai không ăn mà sống được không?"
4. Quý và Nam cho là có lí b) Chích bông sà xuống vườn cải. Nó tìm bắt sâu bọ. Câu 2: Cách dùng những từ in đậm dưới đây có gì giống cách dùng các từ nêu ở bài tập 1? a) Tôi rất thích thơ. Em gái tôi cũng vậy. b) Lúa gạo hay vàng đều đáng quý. Thời gian cũng thế. Nhưng quý nhất là người lao động. Ghi nhớ: Đại từ là những từ dùng để xưng hô, để trỏ vào sựu vât, sự việc hay để thay thế danh từ, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) trong câu cho khỏi lặp lại các từ ngữ ấy. Bài tập 1: Các từ ngữ in đậm trong đoạn thơ sau được dùng để chỉ ai? Những từ ngữ đó được viết hoa nhằm biểu lộ điều gì? Mình về với Bác đường xuôi Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải, đẹp tươi lạ thường! Nhớ Người những sáng tinh sương Ung dung yên ngựa trên đường suối reo Nhớ chân Người bước lên đèo Người đi, rừng núi trông theo bóng Người. Tố Hữu Bài tập 2: Tìm những đại từ được dùng trong bài ca dao sau: - Cái cò, cái vạc, cái nông, Sao mày giẫm lúa nhà ông, hỡi cò? - Không không, tôi đứng trên bờ, Mẹ con cái diệc đổ ngờ cho tôi. Chẳng tin, ông đến mà coi, Mẹ con nhà nó còn ngồi đây kia. Bài tập 3: Dùng đại từ ở những ô thích hợp để thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần trong mẩu chuyện sau: Con chuột tham lam
5. Chuột ta gặm vách nhà. Một cái khe hở hiện ra. Chuột chui qua khe và tìm được rất nhiều thức ăn. Là một con chuột tham lam nên chuột ăn nhiều quá, nhiều đến mức bụng chuột phình to ra. Đến sáng, chuột tìm đường trở về ổ, nhưng bụng to quá, chuột không sao lách qua khe hở được. Gợi ý: Từ "chuột" bị lặp lại nhiều lần, thay thế bằng đại từ khác sao cho thích hợp. * TẬP LÀM VĂN: 1/ Bài: Luyện tập thuyết trình, tranh luận (Sgk Tiếng Việt 5 tập 1 trang 91) Câu 1: Đọc lại bài Cái gì quý nhất?, sau đó nêu nhận xét: a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì? b) Ý kiến của mỗi bạn như thế nào? Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao? c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công nhận điều gì? Thầy giáo đã lập luận như thế nào? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào? Câu 2: Hãy đóng vai một trong ba bạn (Hùng, Quý hoặc Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lý lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục. 2/ Bài: Luyện tập thuyết trình, tranh luận (Sgk Tiếng Việt 5 tập 1 trang 93) Câu 1: Dựa vào ý kiến của một nhân vật trong mẩu chuyện dưới đây, em hãy mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận cùng các bạn. Đất, Nước, Không Khí và Ánh Sáng đều tự cho mình là người cần nhất đối với cây xanh. Đất nói: - Tôi có chất màu để nuôi cây lớn. Không có tôi, cây không thể sống được! Nước kể công: - Nếu chất màu không có nước vận chuyển thì cây có lớn lên được không? Không Khí cũng chẳng chịu thua: - Cây xanh rất cần khí trời. Không có khí trời thì tất cả cây cối đều chết rũ. Còn Ánh Sáng nhẹ nhàng nói: - Cây cối dù có đủ đất, nước, không khí nhưng thiếu ánh sáng thì sẽ không thể có màu xanh. Không có màu xanh thì còn gọi là cây xanh sao được! Gợi ý: Từ những hiểu biết của em về tác dụng của đất, nước, không khí, ánh sáng đối với sự phát triển của cây xanh, từ đó nêu thêm lí lẽ, dẫn chứng để tranh luận. Câu 2: Hãy trình bày ý kiến của em nhằm thuyết phục mọi người thấy rõ sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao sau:
6. Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng Đèn ra trước gió còn chăng, hỡi đèn? Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây? Gợi ý: Em hãy tìm lí lẽ và dẫn chứng dựa vào một số câu hỏi gợi ý sau - Nếu chỉ có trăng thì chuyện gì sẽ xảy ra? - Đèn đem lại lợi ích gì cho cuộc sống? - Nếu chỉ có đèn thì chuyện gì sẽ xảy ra? - Trăng làm cho cuộc sống đẹp như thế nào? MÔN: KHOA HỌC PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Đọc và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa 1) Nguyên nhân gây tai nạngiao thông đường bộ - hậu quả. 2) Là học sinh em sẽ làm gì để thực hiện tốt an toàn giao thông? 3) Cách phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ? MÔN: ĐỊA LÝ BÀI : CÁC DÂN TỘC, SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ * NỘI DUNG: - Việt Nam là nước có nhiều dân tộc, trong đó người kinh( Việt) có số dân đông nhất. Nước ta có mật độ dân số cao, dân cư tập trung đông đúc ở các đồng bằng, ven biển và thưa thớt ở vùng núi. Khoảng 3/4 dân số nước ta sống ở nông thôn. * Tìm hiểu * Học sinh đọc SGK trang 84,85,86 và tìm hiểu bài theo câu hỏi sau: 1. Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất?, phân bố chủ yếu ở đâu?, Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở đâu? 2. Kể tên một số dân tộc mà em biết và địa bàn sinh sống của họ. 3. Nước ta có mật độ dân số như thế nào? 4. Phân bố dân cư ở nước ta có đặc điểm gì?
7. MÔN: ĐẠO ĐỨC BÀI : PHÒNG, TRÁNH XÂM HẠI (TIẾT 1) NỘI DUNG CẦN GHI NHỚ: *Một số biểu hiện của xâm hại trẻ em: - Xâm hại về thể xác, xâm hại về tinh thần, lạm dụng sức lao động, xâm hại tình dục,... *Các hậu quả của việc xâm hại trẻ em: - Gây hậu quả nặng nề đến thân thể, tính mạng, sức khỏe, tinh thần, học tập và tương lai hạnh phúc của trẻ em. - Gây hậu quả nặng nề đến thân thể, tính mạng, sức khỏe, tinh thần, học tập và tương lai hạnh phúc của trẻ em. - Ảnh hưởng xấu đến kinh tế, hạnh phúc gia đình. - Gây mất an toàn xã hội. * Cần tránh các nguy cơ bị xâm hại: - Không đi nhờ xe của người lạ, không nhận quà, tiền của người lạ khi chưa rõ lý do, không đi đường vắng, không đeo trang sức, không ở nhà một mình, Câu 1. Tình huống nào có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại? Câu 2. Hãy nêu hậu quả của xâm hại trẻ em? Câu 3. Hãy nêu một số cách phòng tránh bị xâm hại? MÔN KĨ THUẬT BÀI : LUỘC RAU (HS tự học và thực hành việc luộc rau ngay tại gia đình dưới sự hướng dẫn của người lớn) Các bước thực hiện luộc rau: 1. Chọn rau tươi, non để luộc. 2. Trước khi luộc rau cần sơ chế để loại bỏ gốc, rễ những phần rau già, lá héo úa, sâu và rửa sạch rau. 3. Khi luộc rau cần đun sôi nước mới cho rau vào nồi. Đun to lửa và lật rau 2- 3 lần cho tới khi rau chín.
8. MÔN: ÂM NHẠC - Hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA Nhạc và lời: Hoàng Long - Nghe giai điệu bài hát và cảm nhận - Tập hát từng câu theo lối móc xích và ghép cả bài. - Tập hát kết hợp vỗ tay theo nhịp: Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô x x x x - Hát và kết hợp vận động cơ thể theo nhạc - Hát kết hợp vận động cơ thể (búng tay, dậm chân ) MÔN: MĨ THUẬT CHỦ ĐỀ 4 : SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ.. I.HƯỚNG DẪN: Với chiếc lá em có thể tạo nhiều tranh khác nhau.Em hãy quan sát một số tranh sau. II. THỰC HÀNH: Em hãy sáng tạo từ những chiếc lá, theo sự sáng tạo của mình.. Em hãy sáng tạo nhiều hình ảnh với những chiếc lá
9. MÔN TIẾNG ANH THEME2: ANIMALS- LESSON 5 I. PHẦN TỪ VỰNG VÀ MẪU CÂU 1/ New words (Từmới): - jungle: rừngrậm,rừngnhiệtđới - farm: nôngtrại - cave: hang động - house: ngôinhà - water buffalo: con trâu - bat: con dơi 2/ Structures (Mẫucâu): * Dùngđểhỏivàtrảlờicon vậtnàođó (cụthể) sốngởđâu, ta cómẫucâusau: Where does a water buffalo live?( Contrâuốngởđâu?) A water buffalo lives on a farm.( Contrâusốngởnôngtrại.) II. PHẦN THỰC HÀNH 1. Cácemghimỗitừvựngvàmẫucâutrên 5 lầnvàotậpchépTiếngAnh. 2. Tựthựchànhmẫucâuởnhà. 3. Làmbàitậptrang22 - 23sáchworkbook.
10. MÔN TIN HỌC I. Nội dung lý thuyết 1. C h è n t r a n h ảnh vào văn bản a) mềm Paint, 2. Chèn bảng vào trang soạn thảo. - Bước 1: Trong thẻ Insert chọn - Bước 2: Di chuyển con trỏ chuột vào vùng có các ô vuông để chọn số dòng và số cột. Nháy chuột để chèn bảng vào trang soạn thảo. 3) Thụt lề đoạn văn bản, điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng. Bôi đen đoạn văn bản, sau đó - Nháy vào nút lệnh để tăng kích thước thụt lề - Nháy vào nút lệnh để giảm kích thước thụt lề - Nháy vào nút lệnh để điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng 4) Lưu bài, mở bài soạn thảo văn bản word a) Lưu bài